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Petra Breitenmoser

Observed names: Breitenmoser, P., Breitenmoser, Petra, Breitenmoser, Petra Daniela, Breitenmoser, Petra; https://orcid.org/0000-0001-8932-5052, P Breitenmoser, P. Breitenmoser
ORCID: 0000-0001-8932-5052
Observed ORCID: 0000-0001-8932-5052
OpenAlex ID: A5001790918
Tree rings and volcanic cooling
2012 · Kevin J. Anchukaitis, Petra Breitenmoser, et al. · Nature Geoscience · 175
The (Un)political Perspective on Climate Change in Education—A Systematic Review
2022 · Johanna Kranz, Martin Schwichow, et al. · Sustainability · 161
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Forward modelling of tree-ring width and comparison with a global network of tree-ring chronologies
2014 · P. Breitenmoser, S. Brönnimann, et al. · Climate of the past · 112
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Alpine climate during the Holocene: a comparison between records of glaciers, lake sediments and solar activity
2011 · Samuel U. Nussbaumer, Friedhelm Steinhilber, et al. · Journal of Quaternary Science · 82
Solar and volcanic fingerprints in tree-ring chronologies over the past 2000years
2011 · Petra Breitenmoser, Jürg Beer, et al. · Palaeogeography Palaeoclimatology Palaeoecology · 56
Taking the Lead into Sustainability: Decision Makers’ Competencies for a Greener Future
2023 · Sarah Eberz, Sandra Lang, et al. · Sustainability · 26
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Navigating controversy and neutrality: pre-service teachers’ beliefs on teaching climate change
2024 · Petra Breitenmoser, Manuela Keller-Schneider, et al. · Environmental Education Research · 24
Transient state estimation in paleoclimatology using data assimilation
2013 · Stefan Brönnimann, J Franke, et al. · PAGES news · 16
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Science Education for Collective Agency in the Climate Crisis: A Social Identity Approach
2025 · Johanna Kranz, Petra Breitenmoser, et al. · Research in Science Education · 11
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Leadership for Sustainability – Bildung für Nachhaltige Entwicklung in Bildungsorganisationen stärken
2026 · Dominik Allenspach, Franziska Bertschy, et al. · hep Verlag eBooks · 1
Leadership for Sustainability in Schule und Unterricht – vom nachhaltigen Führen von Schulen zur Schule für nachhaltiges Führen
2026 · Breitenmoser, Petra, Eberz, Sarah, et al. · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Von der Kür zur Kernaufgabe: Stand und Perspektiven der Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schweizer Gymnasiallehrpersonenbildung
2026 · Petra Breitenmoser, Jorrit Holst, et al. · BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Von der Kür zur Kernaufgabe: Stand und Perspektiven der Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schweizer Gymnasiallehrpersonenbildung
2026 · Breitenmoser, Petra, Holst, Jorrit, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich)
Klimabildung im Sachunterricht der Grundschule
2025 · Breitenmoser, Petra, Hauenschild, Katrin, et al. · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Klimabildung im Sachunterricht der Grundschule
2025 · Breitenmoser, Petra, Hauenschild, Katrin, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich)
Klimabildung im Sachunterricht der Grundschule
2025 · Petra Breitenmoser, Katrin Hauenschild, et al. · Springer eBooks
Science education for collective agency in the climate crisis: a social identity approach
2025 · Kranz, Johanna, Breitenmoser, Petra, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich)
Navigating controversy and neutrality: pre-service teachers’ beliefs on teaching climate change
2024 · Breitenmoser, Petra, Keller-Schneider, Manuela, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich)
Der Beitrag naturwissenschaftlicher Bildung beim Umgang mit Nachhaltigkeitsherausforderungen (NABINA): Abschlussbericht über ein empirisches Forschungsprojekt gefördert unter dem AZ 37003/01 durch die Deutsche Bundesstiftung Umwelt, 2021-2023
2024 · Lang, Sandra, Getzin, Sofia, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich)
Der Beitrag naturwissenschaftlicher Bildung beim Umgang mit Nachhaltigkeitsherausforderungen (NABINA): Abschlussbericht über ein empirisches Forschungsprojekt gefördert unter dem AZ 37003/01 durch die Deutsche Bundesstiftung Umwelt, 2021-2023
2024 · Lang, Sandra, Getzin, Sofia, et al. · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Bilanz und Fragen zu den sachunterrichtsdidaktischen Studiengängen der Schweiz
2022 · Christian Mathis, Petra Breitenmoser, et al. · Convegno sulle didattiche disciplinari
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Penser le paysage. Informations pour le personnel enseignant
2021 · Keller, Roger, Huser, Karin, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich)
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Landschaftswissen in Kürze. Informationen für Lehrpersonen
2021 · Keller, Roger, Huser, Karin, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich)
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Natur, MensCH, GesellsCHaft (NMG): Standortbestimmungen zu den sachunterrichtsdidaktischen Studiengängen der Schweiz
2020 · Breitenmoser, Petra, Mathis, Christian, et al.
«Landschaften» ein bedeutsames Thema für alle Schulstufen
2020 · Huser, Karin, Breitenmoser, Petra, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich)
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