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Melissa Scagnelli
Observed name:
Scagnelli, Melissa
Institution:
IULM University
Observed institutions:
Ca' Foscari University of Venice,
IULM University
ORCID:
0000-0002-1237-6246
Observed ORCID:
0000-0002-1237-6246
OpenAlex ID:
A5001801142
Reading and Comprehension in Adulthood: a Training Programme
2020
·
Melissa Scagnelli
, Francesco Della Beffa
, et al.
·
Journal of Cognitive Enhancement
·
4
SuperReading: ulteriori prove di efficacia rilevate con i test di valutazione per l'adulto
2018
·
Francesca Santulli
, Melissa Scagnelli
, et al.
·
ARCA (Università Ca' Foscari Venezia)
·
3
The improvement of silent reading strategies through superreading
2017
·
Francesca Santulli
, Melissa Scagnelli
·
ARCA (Università Ca' Foscari Venezia)
·
3
Contesti inclusivi e intervento mirato: la promozione delle strategie di lettura attraverso SuperReading
2018
·
Francesca Santulli
, Melissa Scagnelli
·
ARCA (Università Ca' Foscari Venezia)
·
2
12 Reading as a Multi- Layer Activity: Training Strategies at Text Level
2022
·
Francesca Santulli
, Melissa Scagnelli
·
Channel View Publications eBooks
·
1
Un intervento per il potenziamento della lettura: nuove evidenze
2022
·
Melissa Scagnelli
, Francesco Della Beffa
, et al.
·
RICERCHE DI PSICOLOGIA
·
1
Leggere per comprendere: un intervento inclusivo nei contesti formativi
2019
·
Francesca Santulli
, Melissa Scagnelli
·
ARCA (Università Ca' Foscari Venezia)
·
1
Valutazione delle competenze di lettura: quali parametri?
2019
·
Francesca Santulli
, Melissa Scagnelli
, et al.
·
ARCA (Università Ca' Foscari Venezia)
·
1
SuperReading: corso di lettura veloce per studenti con DSA
2016
·
Francesca Santulli
, Melissa Scagnelli
, et al.
·
ARCA (Università Ca' Foscari Venezia)
·
1
Valutazione delle competenze di lettura e comprensione in età adulta: il parametro dell'efficacia di lettura
2024
·
Melissa Scagnelli
, Francesco Della Beffa
, et al.
·
RICERCHE DI PSICOLOGIA
PDF
Il test di italiano: la valutazione degli studenti
2018
·
Melissa Scagnelli
, Francesca Volpato
·
ARCA (Università Ca' Foscari Venezia)
L'intervento con il dislessico adulto oltre la compensazione: l'esperienza di SuperReading a UNIMORE
2018
·
Francesca Santulli
, Melissa Scagnelli
·
ARCA (Università Ca' Foscari Venezia)
Potenziare la lettura all'università in studenti con dislessia e normolettori: la sperimentazione italiana di SuperReading
2014
·
Annalisa Oppo
, Melissa Scagnelli
, et al.
·
ARCA (Università Ca' Foscari Venezia)
Mi insegni a comunicare
2013
·
Melissa Scagnelli
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