Author

Ulaş Kubat

Observed names: Kubat, Ulaş, Ulas Kubat, Ulaş KUBAT

Observed institution: Muğla University

ORCID: 0000-0002-8493-2096

Observed ORCID: 0000-0002-8493-2096

OpenAlex ID: A5002253641

Identifying the Individual Differences Among Students During Learning and Teaching Process by Science Teachers

2017 · Ulas Kubat · International Journal of Research in Education and Science · 67

To STEM or not to STEM? That is not the question

2018 · Ulas Kubat, Ersan Guray · Cypriot Journal of Educational Sciences · 20

The integration of STEM into science classes

2018 · Ulaş Kubat · World Journal on Educational Technology Current Issues · 19

PDF

Okul Dişi Öğrenme Ortamlari Hakkinda Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Görüşleri̇

2018 · Ulaş Kubat · Muğla Sıtkı Koçman University Institutional Repository · 18

Opinions of Science Teachers for Classroom Management

2018 · Ulas Kubat, Nurhak Cem Dedebali · Journal of Education and e-Learning Research · 15

PDF

Soru Varsa, Öğrenme De Vardir

2018 · Ulaş Kubat · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 6

PDF

Fen Bilimleri Öğretim Programına Yönelik Öğretmenlere Verilen Hizmet İçi Eğitimin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

2017 · Ulaş Kubat · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 6

PDF

Determination of Science Teachers' Opinions About Outdoor Education

2017 · Ulaş Kubat · Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies · 5

PDF

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretme ve Öğrenme Sürecine Yönelik Yeterlikleri

2015 · Ulaş KUBAT · Journal of Turkish Studies · 5

Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Öğrenme Öğretme Süreci̇nde Kullandiklari Öğreti̇m Yöntem-tekni̇kleri̇ Ve Kullanim Amacinin Beli̇rlenmesi̇

2016 · Ulaş Kubat · NWSA Academic Journals · 4

PDF

Fen Bi̇li̇mleri̇ Öğretmenleri̇ni̇n Kullandiklari Ölçme Değerlendi̇rme Araçlarinin Değerlendi̇ri̇lmesi̇

2016 · Ulaş KUBAT · the Journal of Academic Social Sciences · 4

Beşinci Sınıf Fen Bilimleri Öğretim Programının İçerik ve Kazanım İlişkisinin Öğretmen Görüşlerine G

2015 · Ulaş KUBAT · Journal of Turkish Studies · 4

The Opinions of Pre-service Science Teachers on School Practice

2017 · Ulaş Kubat · Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies · 3

PDF

How do technological and physical conditions affect science courses?

2018 · Ulas Kubat · Cypriot Journal of Educational Sciences · 1

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Kullandıkları Araç-Gereçler ve Bunların Kazanımlara Uygunluğu

2018 · Ulaş Kubat · DergiPark (Istanbul University) · 1

Fen Bi̇li̇mleri̇ Öğretmenleri̇ni̇n Laboratuvari Kullanimini Ve Deneyleri̇n Yapiliş Şekli̇ni̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇.

2015 · Ulaş KUBAT · the Journal of Academic Social Sciences · 1

The Function, Educational Value, And Practical Challenges of Laboratories and Experiments in Science Teaching

2026 · Ulas Kubat

PDF

Fen Bi̇lgi̇si̇ Eği̇ti̇mi̇nde Laboratuvarin Önemi̇ Ve Uygulamadaki̇ Sorunlar

2026 · Ulaş KUBAT · the Journal of Academic Social Sciences

Fen Eği̇ti̇mi̇nde Proje Tabanli Öğrenmeni̇n Yararlari Ve Sinirliliklari

2026 · Ulaş KUBAT · the Journal of Academic Social Sciences

Evaluation of Laboratory Practices by Science Teachers

2025 · Ulas Kubat · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)

Eği̇ti̇m Fakültesi̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Okula Yabancilaşma Neden Ve Sonuçlari

2025 · Ulaş KUBAT · the Journal of Academic Social Sciences

PDF

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Kullandıkları Araç Gereçler ve Kazanımlara Uygunluğu

2018 · Ulaş Kubat · Pamukkale University Journal of Education

The Tools Used by Science Teachers and Their Relevance to Objectives

2018 · Ulaş KUBAT · DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)

If There Is Question, There Is Learning Too

2018 · Kubat, Ulaş · Muğla Sıtkı Koçman University Institutional Repository

Look Sir, I Drew You

2017 · Ulas Kubat · International Journal of Assessment Tools in Education

PDF

Works count: 32

Citation count: 181

H-index: 6

I10-index: 5