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Ariane Díaz-Iso

Observed names: A. Díaz-Iso, Ariane Diaz, Ariane Diaz Iso, Díaz Iso, Ariane
ORCID: 0000-0003-0271-1394
Observed ORCID: 0000-0003-0271-1394
OpenAlex ID: A5004646808
Extracurricular Activities in Higher Education and the Promotion of Reflective Learning for Sustainability
2019 · Ariane Díaz-Iso, Almudena Eizaguirre, et al. · Sustainability · 87
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Una revisión sistemática del concepto de actividad extracurricular en Educación Superior
2020 · Ariane Díaz-Iso, Almudena Eizaguirre, et al. · Educación XX1 · 40
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Understanding the Role of Social Interactions in the Development of an Extracurricular University Volunteer Activity in a Developing Country
2020 · Ariane Díaz-Iso, Almudena Eizaguirre, et al. · International Journal of Environmental Research and Public Health · 39
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Bridging Generation Gaps Through Service-Learning in Higher Education: A Systematic Review
2022 · Marian Aláez, Ariane Díaz-Iso, et al. · Frontiers in Education · 38
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Teaching with Ears Wide Open: The Value of Empathic Listening
2025 · Leire Martín de Hijas-Larrea, Irati Ortiz de Anda-Martín, et al. · Education Sciences · 12
La voz del profesorado universitario en las guías docentes: Un análisis de las estrategias de posicionamiento en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura
2022 · Erlantz Velasco, Ariane Díaz-Iso, et al. · Círculo de lingüística aplicada a la comunicación · 12
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Conectando teoría y práctica: la metodología de Aprendizaje-Servicio en la didáctica de las lenguas en Educación Superior
2023 · Ariane Díaz-Iso, Nerea Gutiérrez-Fernández, et al. · Aula Abierta · 7
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Aprendizaje entre iguales y desarrollo profesional de los estudiantes en prácticas del Grado de Educación Primaria a través de los foros online
2019 · Miryam Martínez Izaguirre, Lucía Barrenetxea Minguez, et al. · Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna · 7
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¿Quién, cómo, dónde y cuándo se evalúa el aprendizaje-servicio? Una revisión sistemática
2025 · Ariane Díaz-Iso, Luana Ferreira-Lopes, et al. · Revista Española de Pedagogía · 3
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Autopercepción de la discriminación de género por el futuro profesorado: tareas atribuidas, conducción de vehículos, agresiones verbales y entradas a discotecas
2022 · Nerea Larruzea Urkixo, Ariane Díaz-Iso, et al. · RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa · 3
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Rasgos lingúˆístico-discursivos característicos de textos jurídicos claros: una revisión sistemática
2025 · Paulina Meza, Ariane Díaz-Iso · ONOMAZEIN · 2
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Descripción de un proceso participativo de diagnóstico de la institucionalización del aprendizaje-servicio
2022 · I. Salterain, A. Eizaguirre, et al. · RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje y Servicio · 2
An Analysis of the Spanish Universities' Entrepreneurial Activities through Secondary Data (Websites and Reports)
2020 · Almudena Eizaguirre, Ariane Díaz-Iso, et al. · Journal of Entrepreneurship Education · 1
Dislexiaren definizioa eta honi aurre egiteko ikerketen azterketa: literaturaren berrikusketa sistematikoa
2026 · Lander Lopez Perez, Elene Madariaga Zabala, et al. · Tantak
Autoevaluación formativa en las prácticas educativas: percepciones del alumnado a través del método KWL
2025 · Lucía Barrenetxea-Mínguez, Nerea Gutiérrez-Fernández, et al. · Profesorado Revista de Currículum y Formación del Profesorado
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Trabajando el desarrollo integral del alumnado por medio del aprendizaje-servicio
2021 · Ariane Díaz-Iso, Ana María García Olalla, et al. · Dialnet (Universidad de la Rioja)
Dinamizar la tutoría del Prácticum con foros en línea
2019 · Miryam Martínez Izaguirre, Ariane Díaz-Iso, et al. · Dialnet (Universidad de la Rioja)
Onisee, Entrepreneurial Universities Impact on the Socio-economic Development
2018 · Leire Markuerkiaga, Almudena Eizaguirre, et al. · ICERI proceedings
El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria
2018 · Miryam Martínez Izaguirre, Ariane Díaz-Iso, et al. · Dialnet (Universidad de la Rioja)
El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria
2018 · Martínez Izaguirre, Miryam, Díaz Iso, Ariane, et al. · DeustoTeka
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Wizisla, Erdmut. Benjamin y Brecht. Historia de una amistad, Buenos Aires: Paidós, 2007, 380 p
2008 · Ariane Díaz-Iso · Herramienta (Buenos Aires)
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Citation count: 253
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I10-index: 6
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