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Roberta De Oliveira Soares

Observed names: De Oliveira Soares, Roberta, Roberta Soares, Roberta de Oliveira Soares, Soares, Roberta de Oliveira
ORCID: 0000-0002-4995-7909
Observed ORCID: 0000-0002-4995-7909
OpenAlex ID: A5007188859
A pandemia que amplia as desigualdades: a Covid-19 e o sistema educativo de Quebec/Canadá
2020 · Kelly Russo, Marie-Odile Magnan, et al. · Praxis Educativa · 13
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The construction of the racialized Other in the educational sphere: The stories of students with immigrant backgrounds in Montréal
2021 · Fahimeh Darchinian, Marie-Odile Magnan, et al. · Journal of Culture and Values in Education · 6
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L’expérience des élèves en apprentissage de la langue de scolarisation à l’égard des services éducatifs complémentaires au Québec : entre soutien et altérisation
2025 · Roberta Soares · Éducation et francophonie · 3
Expériences d’étudiantes et étudiants internationaux chinois dans les universités avant et pendant la COVID-19 : frontières et racisme ordinaire vis-à-vis une « majorité fragile » québécoise
2022 · Marie-Odile Magnan, Roberta De Oliveira Soares, et al. · Comparative and International Education · 3
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“I didn’t know what to do, where to go”: The voices of students whose parents were born in Latin America on the need for care in Quebec universities
2022 · Roberta De Oliveira Soares, Marie-Odile Magnan · Canadian Journal of Higher Education · 3
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« Est-ce que je suis assez bonne pour être ici ? » : anxiété langagière et discrimination linguistique en contexte scolaire québécois
2022 · Marie-Odile Magnan, Roberta De Oliveira Soares, et al. · Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l éducation · 3
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La fausse dichotomie entre théorie et pratique en éducation : réflexions critiques de l’utilité de la théorie pour la pratique en éducation inspirées par bell hooks et Paulo Freire
2025 · Roberta Soares, Tya Collins · Encounters in Theory and History of Education · 2
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Points de vue de parents immigrants à l’égard d’un modèle de services d’accueil et de soutien à l’apprentissage du français hybride au Centre-du-Québec
2024 · Roberta de Oliveira Soares, Corina Borri-Anadon, et al. · Éducation et francophonie · 2
Voices from Chinese International Students on Resources Offered by Montreal Universities
2023 · Roberta de Oliveira Soares, Marie-Odile Magnan, et al. · Routledge eBooks · 2
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Support Services at a Francophone University in Quebec: Contrasting Viewpoints of Chinese International Students and University Professionals
2024 · Roberta Soares, Marie-Odile Magnan, et al. · Journal of Contemporary Issues in Education · 1
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Experiences of racism of Black medical students and residents in Montréal: “I wear my stethoscope around my neck at all times”
2024 · Roberta Soares, Marie-Odile Magnan, et al. · Canadian Medical Education Journal · 1
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Between agency and systemic barriers: Pathways to medicine and health sciences among Black students with immigrant parents from the Caribbean or Sub-Saharan Africa in Quebec, Canada
2023 · Marie-Odile Magnan, Roberta Soares, et al. · Medical Teacher · 1
Ajustamentos À Loucura: a Dinâmica Dos Ajustamentos Primários E Secundários No Cotidiano De Um Centro De Atenção Psicossocial
2023 · Roberta de Oliveira Soares, Bruna Gisi · Sociologia & Antropologia · 1
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O Centro de Atenção Psicossocial e o discurso antimanicomial
2022 · Roberta de Oliveira Soares, Marcos César Alvarez · Contemporânea - revista de sociologia da UFSCar · 1
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Ethnographie des classes d’accueil au secondaire en milieu montréalais
2020 · Roberta De Oliveira Soares · Formation et profession · 1
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Discurso De Jovens Provenientes De Grupos Minoritários Sobre as Desigualdades Escolares No Quebec
2019 · Marie-Odile Magnan, Tya Collins, et al. · Periferia · 1
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Dynamics of Power in Immigrant Student Placements: Comparing Government, School, and Student Discourses in Quebec Schools
2026 · Roberta Soares · Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l éducation
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Admissions adaptations to widespread disruption: a multiple case study of Canadian medical school responses to a constellation of social phenomena
2026 · Lawrence Grierson, Asiana Elma, et al. · Canadian Medical Education Journal
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Défis de l’enseignement critique de l’éducation inclusive dans la formation du personnel enseignant : récit d’une professeure minorisée dans le contexte de l’université libérale canadienne
2026 · Roberta Soares · La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
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The Discourses of School Actors Involved in the Placement Procedures of Newly Arrived Immigrant Students in a Linguistic Integration Program: Othering in the Welcoming Class in Quebec
2026 · Roberta Soares · Journal of Education and Learning
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Renforcement positif ou système de récompenses et de punitions : un regard critique foucaldien sur la gestion de comportement des élèves en classe et le pouvoir disciplinaire à l’école
2026 · Roberta Soares, Fabiola Melo · Éducation et socialisation
Classe d'accueil: les élèves qui y séjournent trop longtemps font face à des choix éducatifs plus restreints
2025 · Roberta Soares
Malgré les critiques, on utilise encore le terme « anomalies » dans le contexte éducatif
2025 · Roberta Soares
How language classes for immigrant students can perpetuate inequity
2025 · Roberta Soares
Intégrer au nom de la réussite ? La classe d’accueil comme discours officiel de l’intégration linguistique, scolaire et sociale au Québec
2025 · Roberta Soares · Alterstice Revue internationale de la recherche interculturelle
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