Get started
Author

Ertuğ Evrekli

Observed names: EVREKLİ, ERTUĞ, EVREKLİ, Ertuğ, Ertug Evrekli, Ertuğrul Evrekli, Evrekli, Ertug
ORCID: 0000-0002-3567-8132
Observed ORCID: 0000-0002-3567-8132
OpenAlex ID: A5008039448
Development of a scoring system to assess mind maps
2010 · Ertuğ Evrekli, Didem İnel, et al. · Procedia - Social and Behavioral Sciences · 71
PDF
Mind mapping applications in special teaching methods courses for science teacher candidates and teacher candidates’ opinions concerning the applications
2009 · Ertug Evrekli, Ali Gunay Balim, et al. · Procedia - Social and Behavioral Sciences · 47
PDF
Fen Öğretiminde Kavram Karikatürü Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Algılarına Etkisi
2008 · Ali Günay Balım, Didem İnel, et al. · İlköğretim Online · 35
Teachers’ Views About Problem-based Learning Through Concept Cartoons
2014 · Ali Gunay Balim, Suat Turkoguz, et al. · Journal of Baltic Science Education · 27
Fen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Tezlerdeki Yöntemsel ve İstatistiksel Sorunlar
2011 · Ertuğ Evrekli, Didem İnel, et al. · İlköğretim Online · 20
The Science and Technology Pre-Service Teachers' Self-Efficacy Levels and Opinions about Alternative Assessment and Evaluation Approaches.
2011 · Fatma Şaşmaz Ören, Ümmühan Ormancı, et al. · Educational Sciences Theory & Practice · 18
Fen ve Teknoloji Öğretiminde Zihin Haritası ve Kavram Karikatürü Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Algılarına Etkisi
2010 · Ertuğ Evrekli, Ali Günay Balım · DSpace Repository · 18
A Research on the Effects of Using Concept Cartoons and Mind Maps in Science Education
2011 · Ertuğ Evrekli, Didem İnel Ekici, et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 15
Fen Öğretiminde Kavram Karikatürü Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri
2009 · Ertuğ Evrekli, Didem İnel, et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 11
An opinion scale of constructivist approach for science teachers: a study of validity and reliability
2009 · Teoman Kesercioğlu, Ali Gunay Balım, et al. · Procedia - Social and Behavioral Sciences · 8
PDF
Kavram ve Zihin Haritası Kullanımının Öğrencilerin Kavramları Anlama Düzeyleri ile Fen ve Teknolojiye Yönelik Tutumları Üzerindeki Etkileri
2007 · Ertuğrul Evrekli, Didem İnel, et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 8
Fen Öğretmen Adaylarına Yönelik Yapılandırmacı Yaklaşım Tutum Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması*
2009 · Ertuğ Evrekli, Didem İnel, et al. · Journal of Turkish Science Education · 7
Fen öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Görüşlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
2009 · Ali Günay Balım, Teoman Kesercioğlu, et al. · Ondokuz Mayis Univ Egitim Fakultesi · 7
Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının alternatif ölçme-değerlendirme yaklaşımlarına yönelik öz-yeterlilik düzeyleri ve görüşleri
2011 · Fatma Şaşmaz Ören, Ümmühan Ormancı, et al. · Educational Sciences Theory & Practice · 6
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problem Çözme Becerilerinin Araştırılması
2011 · Ertuğ Evrekli, Didem İnel, et al. · Pamukkale University Journal of Education · 5
PDF
Views of Science Student Teachers about the Use of Educational Technologies in Science and Technology Course
2011 · Didem İnel, Ertuğ Evrekli, et al. · Kuramsal Eğitimbilim · 5
The Effect of Using Animated Concept Cartoons in Science Education on Student’s Conceptual Understanding
2024 · Ertuğ Evrekli, Ali Günay Balım · Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 4
PDF
Fen Derslerinde Animasyon Destekli Kavram Karikatürleri Kullanımının Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Algılarına Etkisi
2015 · Ertuğ Evrekli, Ali Günay Balım · Batı anadolu eğitim bilimleri dergisi · 4
Activity Plans Based on 7e Model of Constructivist Approach on the Subjects of "matter and Heat" in Science and Technology Course
2012 · Ali Günay Balım, Suat Türkoğuz, et al. · Bartın University Journal of Faculty of Education · 4
Fen Öğretiminde Kavram Karikatürleri ve Zihin Haritalarının Birlikte Kullanımının Etkileri Üzerine Bir Araştırma
2010 · Ertuğ Evrekli, Ali Günay Balım, et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 4
Fen Öğretmen Adaylarinin Yapilandirmaci Yaklaşima Yönelik Tutumlarinin İncelenmesi
2009 · Ertuğ Evrekli, Didem İnel, et al. · 4
Fen öğretmen adaylarına yönelik yapılandırmacı yaklaşım görüş ölçeği: Bir geçerlilik ve güvenirlik çalışması
2009 · Ali Günay Balım, Teoman Kesercioğlu, et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 4
The Alternative Assessment-Evaluation Approaches Preferred by Pre-Service Teachers and Their Self-Efficacy towards these Approaches
2014 · Fatma Şaşmaz Ören, Ümmühan Ormancı, et al. · TED EĞİTİM VE BİLİM · 3
PDF
Fen Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
2009 · EVREKLİ, Ertuğ, İNEL, Didem, et al. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 3
Kavram Karikatürleri Destekli Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Kavramsal Anlama Düzeyleri ile Problem Çözme Becerisi Algıları Üzerine Etkisi1
2015 · Ali Günay Balım, Huriye Deniş Çeliker, et al. · Journal of Turkish Science Education · 1
Works count: 45
Citation count: 345
H-index: 9
I10-index: 9
Year
Topic
Type