Product
Help
Pricing
About
Jobs
Log in
Get started
Author
Add to collection
Iara Souza Doneze
Observed names:
DONEZE, IARA SOUZA,
Doneze, Iara Souza,
Iara Souza DONEZE
Observed institutions:
Universidade Estadual de Maringá,
Universidade Tecnológica Federal do Paraná,
Embrapa,
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso
ORCID:
0000-0003-2766-5072
Observed ORCID:
0000-0003-2766-5072
OpenAlex ID:
A5009042920
Números inteiros e decimais: uma abordagem dos conteúdos de matemática por meio de um jogo frente às dificuldades do cenário tecnológico da educação básica
2018
·
Fernando Francisco Pereira
, Iara Souza Doneze
, et al.
·
Revista Prática Docente
·
5
Experiência Formativa De Licenciandos: Ensino-aprendizagem De Progressões Aritmética E Geométrica Via Resolução De Problemas
2023
·
Iara Souza Doneze
, Marcelo Carlos De Proença
·
Revista Paranaense de Educação matemática
·
4
PDF
Saberes E Práticas No Ensino De Ciências E Matemática
2020
·
Felipe da Costa Negrão
, Priscila Eduarda Dessimoni Morhy
, et al.
·
Editora Inovar eBooks
·
1
Trajetórias Hipotéticas de Aprendizagem e Resolução de Problemas no Ensino de Matemática: Diálogos Teóricos e Implicações Pedagógicas
2025
·
Fernando Francisco Pereira
, Iara Souza Doneze
·
AYA Editora eBooks
Contos Infantis No Ensino Da Matemática Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: a Elaboração E Análise De Uma Proposta
2025
·
Fernando Francisco Pereira
, Iara Souza Doneze
·
Amplla Editora eBooks
Conhecimentos mobilizados por alunos do 9º ano do ensino fundamental na resolução de um problema de regiões retangulares
2023
·
Fernando Francisco Pereira
, Iara Souza Doneze
, et al.
·
ACTIO Docência em Ciências
PDF
Livros Didáticos do PNLD e a BNCC: Análise da Organização do Ensino de Equações de 2º Grau
2023
·
Fernando Francisco Pereira
, Iara Souza Doneze
, et al.
·
Perspectivas da Educação Matemática
PDF
Trajetória hipotética de aprendizagem para o ensino de função exponencial via resolução de problemas
2023
·
Iara Souza Doneze
, Marcelo Carlos de Proença
·
Editora Diálogos eBooks
Uma caracterização de tarefas de análise da produção escrita para o ensino de matemática
2022
·
Iara Souza Doneze
, Jader Otávio Dalto
·
Revista Prática Docente
PDF
Desenvolvimento Profissional Docente Para O Ensino-aprendizagem De Matrizes Via Resolução De Problemas
2022
·
Iara Souza Doneze
·
Anais EBRAPEM
O Que Refletem as Telas? Incertezas E Inquietudes Frente Ao Cenário Educacional Imposto Pelo Covid-19
2021
·
Fernando Francisco PEREIRA
, Iara Souza DONEZE
·
RFB Editora eBooks
Caracterizando Tarefas De Análise Da Produção Escrita Por Meio Do Ensino De Equações
2020
·
Fernando Francisco Pereira
, Iara Souza Doneze
, et al.
·
Revista Paranaense de Educação matemática
PDF
Tarefas matemáticas para uma prova escrita: uma discussão a partir da produção escrita de alunos
2019
·
Fernando Francisco Pereira
, Iara Souza Doneze
, et al.
·
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
PDF
As Primeiras Impressões da Análise da Produção Escrita como Fio Condutor de uma Aula de Matemática
2019
·
Iara Souza Doneze
, Fernando Francisco Pereira
, et al.
·
Revista de Ensino Educação e Ciências Humanas
A construção de tarefas de análise da produção escrita para o ensino e a aprendizagem de matemática
2019
·
Iara Souza Doneze
·
Americanae (AECID Library)
A Construção De Tarefas De Análise Da Produção Escrita De Professores Para O Ensino E Aprendizagem De Matemát
2018
·
DONEZE, IARA SOUZA
, DALTO, JADER OTAVIO
·
Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática
PDF
Tarefas De Análise Da Produção Escrita: Uma Caracterização a Partir De Duas Experiências
2018
·
Pereira, Fernando Francisco
, Doneze, Iara Souza
, et al.
·
Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática
PDF
Medindo distâncias a partir de instrumentos não convencionais: uma abordagem extraclasse para o Ensino Fundamental
2018
·
Fernando Francisco Pereira
, Iara Souza Doneze
·
Revista Thema
PDF
Representações sociais sobre avaliação da aprendizagem em matemática
2016
·
Iara Souza Doneze
Contextualizando a Matemática por meio da Perspectiva Metodológica da Resolução de Problemas
2014
·
Fernando Francisco Pereira
, Iara Souza Doneze
, et al.
·
Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics
PDF
Show more works
View as search
Works count:
20
Citation count:
10
H-index:
2
I10-index:
Year
Topic
Type