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Ana Paula Legey

Observed names: Ana P Legey, Ana P. Legey, Ana Paula Legey De Siqueira, Ana Paula Legey de Siqueira, Ana Paula  Legey de Siqueira, LEGEY, Ana Paula, Legey, Ana Paula
Observed institutions: University Gama Filho, Nuclear Engineering Institute, Centro Universitário Carioca, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, Instituto Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz, National Nuclear Energy Commission
ORCID: 0000-0002-9056-9844
Observed ORCID: 0000-0002-9056-9844
OpenAlex ID: A5009099996
Virtual simulation of a nuclear power plant's control room as a tool for ergonomic evaluation
2013 · Leandro Barbosa S. Gatto, Antônio Carlos A. Mól, et al. · Progress in Nuclear Energy · 41
Using virtual reality to support the physical security of nuclear facilities
2014 · Márcio Henrique da Silva, André Cotelli do Espírito Santo, et al. · Progress in Nuclear Energy · 38
Review study of virtual reality techniques used at nuclear issues with emphasis on Brazilian research
2015 · Márcio Henrique da Silva, Ana Paula Legey, et al. · Annals of Nuclear Energy · 21
Trypanosoma cruzi in marsupial didelphids (Philander frenata and Didelhis marsupialis): differences in the humoral immune response in natural and experimental infections
2003 · Ana Paula Legey, Ana Paula Pinho, et al. · Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical · 19
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Specific antibody levels and antigenic recognition of Wistar rats inoculated with distinct isolates of Trypanosoma evansi
2001 · Adriana O Queiroz, Ana P Legey, et al. · Memórias do Instituto Oswaldo Cruz · 18
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Humoral Immune Response Kinetics in Philander opossum and Didelphis marsupialis Infected and Immunized by Trypanosoma cruzi Employing an Immunofluorescence Antibody Test
1999 · Ana Paula Legey, Ana Paula S Pinho, et al. · Memórias do Instituto Oswaldo Cruz · 17
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Atividades plugadas e desplugadas na educação infantil no desenvolvimento do pensamento computacional
2022 · Sabrina Cota da Silva Ticon, Antônio Carlos De Abreu Mól, et al. · Dialogia · 12
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Using Serious Game in Public Schools for Training Fire Evacuation Procedures
2022 · Paulo Victor Rodrigues de Carvalho, Darcio Otaviano Ranauro, et al. · International Journal of Serious Games · 10
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Desenvolvimento de Jogos Educativos Como Ferramenta Didática: um olhar voltado à formação de futuros docentes de ciências
2012 · Ana Paula Legey, Antônio Carlos de Abreu Mól, et al. · Americanae (AECID Library) · 8
Automatic defect identification on PWR nuclear power station fuel pellets
2012 · Adriano Fortunato de Oliveira, Antônio Carlos de Abreu Mól, et al. · Nuclear Engineering and Design · 8
Applying flow-based principles in teaching computer programming to high school students: A semiotic perspective
2020 · Cesar Goudouris, Antônio Carlos de Abreu Mol, et al. · Education and Information Technologies · 7
Criatividade E Tecnologias Digitais Na Educação Em Tempos De Pandemia
2021 · Andrea Verbena Clementino Rodrigues Barbosa, Elaine do Nascimento Mendes, et al. · Recite - Revista Carioca de Ciência Tecnologia e Educação · 6
The evolution of PBIL algorithm when used to solve the nuclear reload optimization problem
2017 · Márcio Henrique da Silva, Ana Paula Legey, et al. · Annals of Nuclear Energy · 6
História em Quadrinhos na aprendizagem: uma proposta de Sequência Didática Inclusiva no Ensino Fundamental
2023 · Carla Santiago Ferreira, Tharcila De Abreu Almeida, et al. · Dialogia · 3
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Sequência didática gamificada: promover a aprendizagem baseada em jogos digitais na educação infantil
2023 · Monique D' Oliveira Mendes de Queiroz, Jorge Eduardo Mansur Serzedello, et al. · Revista EDaPECI · 3
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Promoção Do Interesse Pela Ciência Por Meio Do Usodarealidade Virtual Na Demonstração De Um Experimentocientífico
2022 · Jorge Eduardo Mansur, Ana Paula Legey, et al. · Recite - Revista Carioca de Ciência Tecnologia e Educação · 3
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Sequências Didáticas Permeadas Por Tecnologias Digitais:uma Proposta Inovadora Para a Educação Infantil.
2021 · Rosayna Frota Bazhuni, Tharcila de Abreu Almeida, et al. · Recite - Revista Carioca de Ciência Tecnologia e Educação · 3
Educação científica na mídia impressa brasileira: avaliação da divulgação de biologia celular em jornais e revistas selecionados
2009 · Legey, Ana Paula, Jurberg, Cláudia, et al. · Americanae (AECID Library) · 3
A realidade virtual no ensino fundamental
2025 · Tharcila de Abreu Almeida, Elisa Nacif Diniz, et al. · Revista Educação & Ensino · 2
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O ensino de ortografia com uso de sequência didática e recursos digitais
2023 · Valéria Pereira da Costa Leite, Andre Cotelli do Espirito Santo, et al. · Revista EDaPECI · 2
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A Importância Da Brincadeira E O Papel Das Novas Tecnologias Digitais Para a Aprendizagem Infantil
2023 · Tânia Cecília Câmara, Sheila da Silva Ferreira Arantes, et al. · Recite - Revista Carioca de Ciência Tecnologia e Educação · 2
Bullying e cyberbullying no ambiente escolar: a utilização de jogos como instrumento de conscientização, prevenção e combate a essas práticas
2018 · Karla Michelle de Meneses Caeiro Brag, Patrícia M. de Oliveira, et al. · Recite - Revista Carioca de Ciência Tecnologia e Educação · 2
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Virtual reality at nuclear issues: a review study
2015 · Antônio Carlos A. Mól, Ana Paula Legey · 2
Nuclear Pharmacy and Virtual Reality: Coupling Technology in Supporting of Learning Simulated Interface for Education in Brazil
2012 · Daniel Ribeiro Chelles, Eugênio Rangel Marins, et al. · El Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (National University of La Plata) · 2
Avaliação de saberes sobre célula apresentados por alunos ingressantes em cursos superiores da área biomédica
2012 · Ana Paula Legey, Rodrigo Chaves, et al. · Americanae (AECID Library) · 2
Works count: 79
Citation count: 252
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I10-index: 8
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