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Odiel Estrada Molina

Observed names: Estrada Molina, O., Estrada Molina, Odiel, Estrada-Molina, Odiel, Odiel Estrada Molina, Odiel , Estrada Molina, Odiel ESTRADA MOLINA, Odiel Estrada-Molina
Observed institutions: Universidad de Valladolid, University of California, Irvine, Valencian International University, Cuban Neuroscience Center, University of Information Science, Universidad Técnica de Manabí, International Commission on Missing Persons, Universidad de Huelva
ORCID: 0000-0002-0918-418X
Observed ORCID: 0000-0002-0918-418X
OpenAlex ID: A5010390059
Microteaching on pre-service teachers' education: literature review
2025 · Liliia Iliasova, Inna Nekrasova, et al. · Frontiers in Education · 84
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Engagement and desertion in MOOCs: Systematic review
2021 · Odiel Estrada-Molina, Dieter-Reynaldo Fuentes-Cancell · Comunicar · 58
The assessment of the usability of digital educational resources: An interdisciplinary analysis from two systematic reviews
2021 · Odiel Estrada-Molina, Dieter Reynaldo Fuentes-Cancell, et al. · Education and Information Technologies · 53
Teachers’ Professional Training through Augmented Reality: A Literature Review
2023 · Juanjo Mena, Odiel Estrada-Molina, et al. · Education Sciences · 44
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Sistematización teórica sobre la competencia investigativa
2014 · Odiel Estrada Molina · Revista Electrónica Educare · 41
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Las redes sociales digitales: una valoración socioeducativa. Revisión sistemática.
2021 · ,, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, et al. · Revista Fuentes · 40
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Las competencias digitales en el desarrollo profesional: un estudio desde las redes sociales
2022 · Odiel Estrada-Molina, Rey Segundo Guerrero-Proenza, et al. · Education in the Knowledge Society (EKS) · 37
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The Effects of WhatsApp and Telegram on Student Engagement: An Analysis from the Mixed-Methods Approach
2022 · Odiel Estrada Molina · Education Research International · 31
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Evaluating usability in educational technology: A systematic review from the teaching of mathematics
2022 · Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes-Cancell, et al. · LUMAT International Journal on Math Science and Technology Education · 24
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The Use of Deep Learning in Open Learning: A Systematic Review (2019 to 2023)
2024 · Odiel Estrada-Molina, Juanjo Mena, et al. · The International Review of Research in Open and Distributed Learning · 18
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La formación de habilidades investigativas en estudiantes de ingeniería en ciencias informáticas desde la asignatura de gestión de software: Un estudio de caso en la universidad de las ciencias informáticas, Cuba
2022 · Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, et al. · Ingeniare. Revista chilena de ingeniería · 18
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El engagement en la educación virtual
2021 · Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, et al. · Texto Livre Linguagem e Tecnologia · 17
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El profesor ante la formación de valores. Aspectos teóricos y prácticos
2012 · Odiel Estrada Molina · Education in the Knowledge Society (EKS) · 17
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Critical incidents as a strategy to enhance student teachers’ reflection about practice through immersive learning
2024 · Juanjo Mena, Maria Assunção Flores, et al. · Reflective Practice · 13
La información y alfabetización informacional del marco común de competencia digital docente: una revisión sistemática
2023 · Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, Ignacio Aguaded, et al. · Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna · 12
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Is it possible to predict academic performance? An analysis from educational technology.
2021 · Odiel Estrada Molina, Dieter Fuentes Cancell · Revista Fuentes · 10
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Inteligencia artificial y comunicación: mediación crítica y educomunicativa
2026 · Odiel Estrada Molina, Elvira G Rincón Flores, et al. · INDEX COMUNICACIÓN · 7
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La inteligencia artificial en educación primaria: una revisión sistemática (2000-2024)
2025 · Odiel Estrada-Molina, Jose Luis Ruiz Zapatero, et al. · Education in the Knowledge Society (EKS) · 7
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El uso de ResearchGate y LinkedIn para elevar la motivación por la lectura académica: un estudio experimental.
2024 · Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes-Cancell · Revista Fuentes · 6
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Bibliometric study on Quality Education
2024 · Estrada-Molina, Odiel, Repiso Caballero, Rafael, et al. · Institutional Repository of the University of Granada (University of Granada) · 4
Experiences in the Training of Teaching Digital Competence for Using Digital Social Networks
2022 · Dieter-Reynaldo Fuentes-Cancell, Odiel Estrada-Molina, et al. · Educational Process International Journal · 4
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A Systematic Mapping of Variables Studied in Research Related to Education in Informatics And Computing
2022 · Odiel Estrada-Molina · Journal of Engineering Education/Journal of engineering education transformations/Journal of engineering education transformation · 4
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Exigencias didácticas en diseño didáctico de tareas para el desarrollo de las habilidades investigativas
2015 · Odiel ESTRADA MOLINA, Sahara María BLANCO HERNÁNDEZ, et al. · Enseñanza & Teaching Revista Interuniversitaria de Didáctica · 4
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empleo de las ontologías en el aprendizaje adaptativo
2020 · Odiel Estrada Molina, Dieter Reynaldo Fuentes Cancell, et al. · Texto Livre Linguagem e Tecnologia · 3
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La Formación De Habilidades Investigativas Y Las Exigencias De La Industria Del Software
2016 · Odiel Estrada Molina, Yaneisy González Espino, et al. · Mikarimin Revista Científica Multidisciplinaria · 3
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