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Yeimer Prieto-López

Observed names: Prieto-López, Yeimer, Torres Burgos, Steven Arturo, Yeimer Prieto López, Yeimer Prieto-Lopez
ORCID: 0000-0001-7369-1402
Observed ORCID: 0000-0001-7369-1402
OpenAlex ID: A5013078186
uso de metodologías de aprendizaje activo para fomentar el desarrollo del pensamiento visible en los estudiantes de bachillerato de U.E.F. Víctor Naranjo Fiallo
2022 · Hugo Moncayo-Bermúdez, Yeimer Prieto-López · 593 Digital Publisher CEIT · 35
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liderazgo transformacional y su incidencia en la gestión educativa de la escuela Héroes del Cenepa.
2022 · Kerly Serrano-Elizalde, Maria Jaramillo-Ramos, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 33
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Incidencia del clima laboral en el desempeño docente de la carrera de Licenciatura en Educación Básica en la Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE
2022 · Leonardo Quintanilla-Ayala, Carlos Quintanilla-Aldeán, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 20
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gestión educativa y su relación con el liderazgo organizacional en la Unidad Educativa “11 de Octubre”.
2022 · Jessica Chachipanta-Beltrán, Eliana León-Santillán, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 19
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La aplicación del aula invertida como propuesta metodológica en el aprendizaje de matemática
2018 · Christian Guerrero Salazar, Yeimer Prieto López, et al. · Espíritu Emprendedor TES · 19
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Características de un Docente Innovador: Siete Claves para Una Buena Práctica Docente
2020 · Christian Virgilio Guerrero Salazar, Yeimer Prieto López · Revista Scientific · 14
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Estrategias didácticas para la enseñanza de la lecto-escritura en Educación Básica Elemental
2022 · Ricardo Montilla-Estaba, Yeimer Prieto-López · 593 Digital Publisher CEIT · 11
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La pedagogía de la enseñanza del pensamiento: Hacer visible el pensamiento
2021 · Mario Ayala-Pazmiño, Yeimer Prieto-López, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 9
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Sistematización teórica de modelos pedagógicos híbridos adaptados a las necesidades de los sistemas educativos en tiempo de COVID.
2022 · Dayse Mena-Sinche, Johanna Vélez-Marín, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 8
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acercamiento a la comunicación asertiva y su incidencia en la producción académica y científica de los estudiantes de Metodología de Investigación en la Facultad de Marketing y Comunicación-Universidad Ecotec.
2021 · Yeimer Prieto-López, Beatriz Loor-Ávila · 593 Digital Publisher CEIT · 8
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Plan de formación docente para promover el aprendizaje significativo de los estudiantes con el uso de herramientas tecnológicas
2022 · Narcisa González-Zambrano, Gabriela Salazar-Barrios, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 7
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mirada hacia la educación inclusiva de calidad mediante el uso adecuado de herramientas tecnológicas en la institución Simón Bolívar.
2022 · Natali Riofrio-Villamar, Jeniffer Farro-Acosta, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 7
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videojuegos violentos un vicio dañino para los niños y su impacto en el aprendizaje cognitivo
2021 · Claudia Vera-Santana, Paula Naula-Suárez, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 7
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La innovación de modelos pedagógicos y su importancia en el desarrollo de la calidad institucional
2020 · Christian Guerrero-Salazar, Yeimer Prieto-López, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 7
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Afectación de la pandemia covid-19 y su incidencia en la economía y el turismo de Galápagos
2021 · Heidy Rizzo-Correa, Yeimer Prieto-López · 593 Digital Publisher CEIT · 6
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A Didactic Strategy to Favor the Development of Oral Expression in Students at UEES and ECOTEC Universities
2022 · Fabricio Ayala-Pazmino, Yeimer Prieto-Lopez, et al. · Journal of Language Teaching and Research · 5
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estimulación de la inteligencia artificial y su impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje
2021 · Yeimer Prieto-López, Mario Ayala-Pazmiño, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 5
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La teoría de la complejidad y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de educación superior: Una sistematización teórica
2021 · Yeimer Prieto-López, Mario Ayala-Pazmiño, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 5
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Modelo Pedagógico de Supervisión, Evaluación y Acompañamiento a los docentes de la Unidad Educativa Bilingüe Torremar (UEBT)
2020 · David Pacheco-Montoya, Yeimer Prieto-López, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 5
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Estrategia de enriquecimiento: una intervención educativa en altas capacidades y talentos
2022 · Johnn Merizalde-Medranda, Mario Ayala-Pazmiño, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 4
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liderazgo transformacional y su incidencia en los recursos tecnológicos educativos que se aplican en el área de inglés de la Unidad Educativa Liceo Cristiano de Guayaquil.
2022 · Xavier Jiménez-Plaza, María Uday-Guerrero, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 4
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propuesta de estrategia metodológica para estimular el estilo comunicativo asertivo en los estudiantes de la Facultad de Marketing y Comunicación-Universidad Tecnológica Ecotec
2021 · Yeimer Prieto-López, Beatriz Loor-Ávila · 593 Digital Publisher CEIT · 4
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Plan de gestión administrativa aplicable en el clima laboral para la obtención de un liderazgo transformacional
2022 · Norma Katiuska Bajaña-Alvarado, Yeimer Prieto-López, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 3
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revisión teórica de las estrategias digitales para estimular el proceso de enseñanza y aprendizaje en la institución “28 de mayo”.
2022 · Suraya Gérman-Jímenez, Obdulia Tigrero-Ruiz, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 3
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Modelo de gestión inclusivo para la atención a los alumnos con déficit visual de cuarto grado de la Institución Nicolás Infante Díaz
2022 · Paola Bustamante-Montoya, Maria Zambrano-Giler, et al. · 593 Digital Publisher CEIT · 3
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