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Marcelo Rythowem

Observed names: Marcelo Rythowen, Rythowem, Marcelo
Observed institution: Instituto Federal do Tocantins
ORCID: 0000-0001-5819-3800
Observed ORCID: 0000-0001-5819-3800
OpenAlex ID: A5014090446
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Educação e trabalho no país da mais valia: a EPT no contexto do movimento do capital no Brasil
2021 · Orlando Bif, Jair José Maldaner, et al. · Research Society and Development · 3
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A Questão Da Depressão Na Adolescência: Os Riscos Das Abordagens Unilaterais E Naturalizantes
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Os Princípios Educativos e Formativos da Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal do Tocantins
2025 · Deine Danielle Lelis Gori, Rivadavia Cavalcante Porto, et al. · Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica · 1
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EDUCAÇÃO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: Ensino, Diálogos e Perspectivas – Vol. 3
2024 · Patrícia Alves da Costa Ramos, Lidiane da Silva Lopes, et al. · Editora BAGAI eBooks · 1
Estudo De Relações Interculturais Afro-brasileiras No Ensino Médio Integrado: Dos Marcos Legais À Organização Curricular
2022 · Cassia Maria De Sousa Pereira, Rivadavia Porto Cavalcante, et al. · Signos · 1
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Anais Iii Simpósio De Pesquisa Em Ensino Na Educação Profissional E Tecnológic
2026 · Divane de Vargas, Patricia Amanda Serafim, et al.
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: histórias e memórias do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins – Campus Araguatins
2026 · Gerson Barbosa de Oliveira, Adriana Machado Santos Serra, et al. · ScientiaTec
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Guia Interativo Otakucam - Clube de Animês e Mangás
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Cultura e história afro-brasileira: revelações curriculares e docentes no ementário de arte e literatura no ensino médio integrado
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Transposição Didática Interna No Mestrado Profissionalem Educação Profissional E Tecnológica: a Percepçãodos Estudantes
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Reforma Curricular Da Educação Profissional E Tecnológica: Representações E Implicações Da Resolução Cne/ceb Nº 4/2025 Para O Ensino Médio Integrado
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Caminhos para o futuro: análise do perfil socioeconômico e expectativas de estudantes no curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio
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Acolhimento estudantil e formação humana integral: dos documentos reguladores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins à voz do discente
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Ciência e pesquisa como princípios educativos no ensino médio integrado: estudo de práticas documentais
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A educação profissional e tecnológica como política pública na Amazônia Ocidental: reflexões sobre o caso do instituto federal do acre
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Organização curricular do curso técnico integrado ao ensino médio em meio ambiente: por um estudo da concepção pedagógica
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Educação profissional e tecnológica em realidades amazônicas: recorte de pesquisas
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A inserção e a formação humana integral na Educação Profissional e Tecnológica de alunos cegos da região Araguaia no Pará
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Práticas Educativas Em Promoção De Saúde Mental No Ensino Médio Integrado
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Possibilidades e Desafios para Implementação das Proposições da BNCC para o Ensino da Leitura na Educação Profissional e Tecnológica em Tempos de Pandemia
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As habilidades socioemocionais na BNCC sob o olhar da Psicologia Histórico-cultural
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Uma análise dos desafios do ensino/aprendizagem da oralidade do Inglês para finalidades de formação do técnico em Eventos no Instituto Federal do Tocantins
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