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Cecilia Simón Rueda

Observed names: Cecilia SIMON, Cecilia SIMÓN RUEDA, Cecilia Simon, Cecilia Simon Rueda, Cecilia Simón, Cecilia Simón-Rueda
ORCID: 0000-0002-1795-9109
Observed ORCID: 0000-0002-1795-9109
OpenAlex ID: A5015781040
Learning from differences: a strategy for teacher development in respect to student diversity
2016 · Kyriaki Messiou, Mel Ainscow, et al. · School Effectiveness and School Improvement · 161
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Equidad, Educación Inclusiva y Educación para la Justicia Social. ¿Llevan Todos los Caminos a la Misma Meta?
2019 · Cecilia Simón, Ángela Barrios, et al. · Revista Internacional de Educación para la Justicia Social · 90
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Las familias en el corazón de la educación inclusiva
2019 · Cecilia Simón Rueda, Ángela Barrios Fernández · Aula Abierta · 64
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¿Aulas inclusivas o excluyentes?: barreras para el aprendizaje y la participación en contextos universitarios
2018 · Marta Sandoval Mena, Cecilia Simón Rueda, et al. · Revista Complutense de Educación · 61
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Educación inclusiva en el alumnado con TEA: una revisión sistemática de la investigación
2022 · Teresa González de Rivera Romero, M.ª Luz Fernández-Blázquez, et al. · Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual · 58
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Attitudes Toward Inclusion and Benefits Perceived by Families in Schools with Students with Autism Spectrum Disorders
2022 · Cecilia Simón, Gabriel Martínez-Rico, et al. · Journal of Autism and Developmental Disorders · 57
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Spanish Family Quality of Life Scales: Under and over 18 years old
2013 · Climent Giné, Rosa Vilaseca, et al. · Journal of Intellectual & Developmental Disability · 55
Evaluación de la Inclusión en Educación Superior Mediante Indicadores
2021 · Carmen Márquez, Marta Sandoval, et al. · REICE Revista Iberoamericana sobre Calidad Eficacia y Cambio en Educación · 48
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Incorporating students’ voices in the ‘Lesson Study’ as a teacher-training and improvement strategy for inclusion / La incorporación de la voz del alumnado a la ‘Lesson Study’ como estrategia de formación docente y mejora para la inclusión
2018 · Cecilia Simón, Gerardo Echeita, et al. · Culture and Education · 47
Classroom instruction and practices that reach all learners
2021 · Cecilia Simón, Yolanda Muñoz-Martínez, et al. · Cambridge Journal of Education · 46
Concepciones de los profesores acerca de las conductas disruptivas: análisis a partir de un marco inclusivo
2011 · Carolina Urbina, Cecilia Simón, et al. · Journal for the Study of Education and Development Infancia y Aprendizaje · 44
Positive Classroom Management: Effects of Disruption Management Climate on Behaviour and Satisfaction with Teacher // Clima positivo de gestión del aula: efectos del clima de gestión de la disrupción en el comportamiento y en la satisfacción con el profesorado
2015 · Cecilia Simón, Jesús Alonso-Tapia · Revista de Psicodidáctica · 43
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Paradojas y dilemas en el proceso de inclusión educativa en España
2009 · Gerardo Echeita Sarrionandía, Cecilia Simón Rueda, et al. · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 39
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The duty to promote an inclusive educational system: a phenomenological study on the assessment procedures of pupils with special educational needs in Madrid (Spain)
2021 · Cecilia Simón, Raquel Palomo, et al. · International Journal of Inclusive Education · 36
Support Networks and Family Empowerment in Early Intervention
2022 · Gabriel Martínez-Rico, Cecilia Simón, et al. · International Journal of Environmental Research and Public Health · 35
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The transition process from center-based programmes to family-centered practices in Spain: a multiple case study
2019 · Marta Gràcia, Cecilia Simón, et al. · Early Child Development and Care · 34
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Análisis y valoración crítica de las funciones del profesorado de apoyo desde la educación inclusiva
2012 · Marta Sandoval Mena, Cecilia Simón Rueda, et al. · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 33
A critical review of education support practices in Spain
2018 · Marta Sandoval Mena, Cecilia Simón Rueda, et al. · European Journal of Special Needs Education · 32
Prevención de la disrupción en el aula: papel del clima motivacional de clase y de las estrategias de afrontamiento
2013 · Cecilia Simón, Pilar Gómez, et al. · Culture and Education · 26
Understanding inclusion support systems: three inspiring experiences / Comprendiendo los sistemas de apoyo para la inclusión: tres experiencias inspiradoras
2019 · Soledad Rappoport, Marta Sandoval, et al. · Culture and Education · 25
El desempeño profesional del profesorado de apoyo y sus aportaciones al desarrollo de una educación inclusiva
2019 · Marta Sandoval Mena, Carmen Márquez Vázquez, et al. · PUBLICACIONES · 24
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The role of educational psychologists in the framework of the right to inclusive education: between reality and desire
2023 · Raquel Palomo, Cecilia Simón, et al. · European Journal of Special Needs Education · 19
Parental Involvement and Family Motivational Climate as Perceived by Children: A Cross-cultural Study
2020 · Mirtha del Prado-Morales, Cecilia Simón-Rueda, et al. · Psicologí a Educativa · 18
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Differences between Immigrant and National Students in Motivational Variables and Classroom-Motivational-Climate Perception
2012 · Jesús Alonso-Tapia, Cecilia Simón · The Spanish Journal of Psychology · 18
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The Spanish Family Quality of Life Scales under and over 18 Years Old: Psychometric Properties and Families’ Perceptions
2020 · Anna Balcells-Balcells, Joana M. Mas, et al. · International Journal of Environmental Research and Public Health · 17
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