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Marcos Henrique

Observed names: Henrique, Marcos Paulo, M. P. HENRIQUE, Marcos P. Henrique, Marcos Paulo Henrique

Institution: Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro

Observed institutions: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro

ORCID: 0000-0001-7115-3336

Observed ORCID: 0000-0001-7115-3336

OpenAlex ID: A5016296379

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Straight Lines and Angles that Move, Students’ Ideas that Touch and Add

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Retas que se cortam e dedos que se movem com dispositivos de geometria dinâmica Straight lines that intersect each other and fingers that move with dynamic geometry devices

2019 · Marcos Paulo Henrique, Marcelo Almeida Bairral · Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática · 4

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2021 · M. A. BAIRRAL, M. P. HENRIQUE · EDITORA CRV eBooks · 3

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2020 · Marcos Paulo Henrique, Marcelo Almeida Bairral · Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática · 1

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2024 · Marcelo Almeida Bairral, Rhomulo Oliveira Menezes, et al. · Boletim GEPEM

Teorema da Poligonal Entre Duas Retas Paralelas

2023 · Marcos Paulo Henrique · Boletim GEPEM

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2021 · Henrique, Marcos Paulo · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)

Editorial

2021 · Marcos P. Henrique · Boletim GEPEM

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Gravações De Telas: Captura De Toques Realizados Por Alunos Em Dispositivos Móveis

2020 · Alexandre Rodrigues de Assis, Marcos Paulo Henrique, et al. · Educação Matemática Sem Fronteiras Pesquisas em Educação Matemática

Do bolso para palma das mãos: retas e ângulos com GeoGebra Aplicativo

2018 · Marcos Henrique, Marcelo Almeida Bairral · Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo

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Educação, espiritualidade e sensibilidade

2018 · Marcos Henrique · REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

GeoGebra on click and in your hands’ palm: contributions of classroom’s dynamics for constructing geometric concepts with elementary students

2017 · Henrique, Marcos Paulo · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)

O smartphone: mais uma possibilidade para interagir, refletir e aprender na aula de matemática

2017 · Marcos Henrique, Marcelo Almeida Bairral

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Citation count: 24

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