Get started
Author

Ayşe Oğuz Ünver

Observed names: Ayse OGUZ UNVER, Ayse Oguz Unver, Ayşe Oğuz Ünver, Ayşe OĞUZ ÜNVER
Institution: Muğla University
Observed institution: Muğla University
ORCID: 0000-0003-2938-5269
Observed ORCID: 0000-0003-2938-5269
OpenAlex ID: A5016639537
Overviews on Inquiry Based and Problem Based Learning Methods
2011 · Ayşe Oğuz Ünver, Sertaç Arabacıoğlu · DSpace Repository · 38
Supporting Inquiry Based Laboratory Practices With Mobile Learning to Enhance Students’ Process Skills in Science Education
2016 · Sertac Arabacioglu, Ayse Oguz Unver · Journal of Baltic Science Education · 32
PDF
Perceptions of scientists: A comparative study of fifth graders and fourth year student teachers
2010 · Ayşe Oğuz Ünver · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 26
Öğretmenlerin Bu Benim Eserim Proje Yarışması Rehberlik Sürecine İlişkin Görüşleri
2015 · Ayşe OĞUZ ÜNVER, Sertaç ARABACIOĞLU, et al. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 25
PDF
The Readiness of Stakeholders in the Scientific Inquiry-Supported Mentoring Project
2022 · Ayse Oguz Unver, Hasan Zuhtu Okulu, et al. · International Journal of Education in Mathematics Science and Technology · 9
PDF
Helping Pre-service Science Teachers to Understand Atomism Through Observations and Experiments
2015 · Ayse Oguz Unver, Sertac Arabacioglu · Journal of Baltic Science Education · 9
PDF
İlköğretim Fen ve Teknoloji Programında Yer Alan Afet Eğitimi Konularına İlişkin Öğretmen Görüşleri
2011 · Esma Buluş Kırıkkaya, Ayşe Oğuz Ünver, et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 9
Broad-based Participatory Inquiry into the Definition and Scope of Disaster
2017 · Fulya Ozturk Tasci, Ayse Oguz Unver · Journal of Education in Science Environment and Health · 7
PDF
Teachers' Effective Use of Time in Scientific Inquiry Lessons
2022 · Onur Bektas, Ayse Oguz Unver · International Journal of Research in Education and Science · 6
PDF
Encouraging Creative Ideas in the Engineering Design Process for Science Classes
2022 · Ayse Oguz Unver, Hasan Zuhtu Okulu · International Journal of Research in Education and Science · 6
PDF
Mühendisliğin STEM Eğitimine Entegrasyonunda Kuramsal Bir İnceleme
2021 · Hasan Zühtü OKULU, Ayse OGUZ UNVER · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 6
PDF
MUBEM & SAC: STEM Based Science and Nature Camp
2019 · Hasan Zuhtu Okulu, Ayse Oguz Unver, et al. · Journal of Education in Science Environment and Health · 6
Designing an observation protocol for professional development providers and mentors working with scientific inquiry‐supported classroom settings
2024 · Ayse Oguz Unver, Hasan Zuhtu Okulu, et al. · School Science and Mathematics · 5
PDF
The Process of Facilitating Knowledge Acquisition and Retention: An Inquiry into Magnetic Poles with Challenging Questions
2018 · Hasan Zuhtu Okulu, Ayse Oguz Unver · International Education Studies · 5
PDF
Determining In-service Teachers’ Professional Development Expectations: An Instrument Development Study
2022 · Nilay Muslu, Hasan Zuhtu Okulu, et al. · International Journal on Social and Education Sciences · 4
PDF
Doğa Ve Bi̇li̇m Kamplarinin Zengi̇nleşti̇ri̇lmesi̇: Özel Yetenekli̇ Öğrenci̇lere Yöneli̇k Tasarlanan Bi̇r Stem Kampinin İncelenmesi̇
2022 · Hasan Zühtü OKULU, Sertaç ARABACIOĞLU, et al. · Milli Eğitim Dergisi · 4
PDF
Primary Science Students’ Approaches to Inquiry-based Learning
2014 · Ayşe Oğuz Ünver, Kemal Yürümezoğlu · International Online Journal of Primary Education · 3
PDF
A Scale Development Study for The Evaluation of Digital Content
2025 · Onur Duran, Ayse Oguz Unver · International Journal of Technology in Education · 2
Öğretimde bilimsel sorgulamaya yönelik öğretmen görüşleri ölçeğinin uyarlanması
2022 · Burcu ŞENLER, Yasemin OZDEM YİLMAZ, et al. · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2
PDF
Exploration of Electromagnetic Waves with Investigative and Inquiry-Based Activities
2018 · Ayşe Oğuz Ünver, Naz Fulya Ozkarabacak · The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences · 2
Thinking in Terms of Variables: the Concept of the Shadow
2015 · Ayse Oguz Unver · Journal of Baltic Science Education · 2
PDF
Bilim İnsanlarını Algılama: İlköğretim 5. Sınıf Öğrencileri ile Son Sınıf Öğretmen Adaylarının Karşılaştırılması
2010 · Ayşe Oğuz-Ünver, Ayşe Oğuz Ünver · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2
Bilimsel Sorgulama Destekli Mentorluk Programının Öğretmenlerin Öğretimde Bilimsel Sorgulamaya Yönelik Görüşlerine Etkisi
2024 · Yasemin Ozdem Yilmaz, Burcu Şenler, et al. · Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi · 1
PDF
Siniflarda Vi̇deo Kaydi Hazir Bulunuşluk Ölçeği̇ni̇n Geli̇şti̇ri̇lmesi̇: Geçerli̇k Ve Güveni̇rli̇k Çalişmasi
2022 · Sertaç ARABACIOĞLU, Ayse OGUZ UNVER, et al. · Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama · 1
PDF
Sıcaklık Kavramının Ölçümü Üzerinden Sorgulanması: Karşılaştırmalı Bir Araştırma
2018 · Yusuf Karademir, Ayşe Oğuz Ünver · İlköğretim Online · 1
PDF
Works count: 36
Citation count: 213
H-index: 7
I10-index: 4
Year
Topic
Type