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Fasal Kanouté
Observed names:
Kanoute, Fasal,
Kanouté, Fasal,
Kanouté Fasal,
Kanouté, Fasal,
Kanouté, Fasal 1959-,
Kanouté, Fasal, 1959-, éd.
show all 6
Observed institution:
Université de Montréal
OpenAlex ID:
A5018280321
Les divers modèles de collaborations familles immigrantes-écoles : de l’implication assignée au partenariat
2009
·
Michèle Vatz Laaroussi
, Fasal Kanouté
, et al.
·
Revue des sciences de l éducation
·
68
Familles et réussite scolaire d’élèves immigrants du secondaire1
2009
·
Fasal Kanouté
, Michèle Vatz Laaroussi
, et al.
·
Revue des sciences de l éducation
·
65
PDF
Profils d’acculturation d’élèves issus de l’immigration récente à Montréal
2003
·
Fasal Kanouté
·
Revue des sciences de l éducation
·
47
La réussite scolaire des élèves d’origine immigrée : réflexions sur quelques enjeux à Montréal
2011
·
Fasal Kanouté
, Gina Lafortune
·
Éducation et francophonie
·
34
PDF
Vécu identitaire d’élèves de 1ère et de 2ème génération d’origine haïtienne1
2009
·
Gina Lafortune
, Fasal Kanouté
·
Revue de l’Université de Moncton
·
23
PDF
Points de vue d’élèves issus de l’immigration sur leur expérience socioscolaire en contexte montréalais défavorisé
2016
·
Fasal Kanouté
, Justine Gosselin-Gagné
, et al.
·
Alterstice Revue internationale de la recherche interculturelle
·
22
PDF
Familles québécoises d'origine immigrante
2011
·
Kanouté, Fasal 1959-
, Lafortune, Gina
·
Les Presses de l'Université de Montréal eBooks
·
18
La relation écoles-familles immigrantes : une préoccupation récurrente, et pertinente
2008
·
Fasal Kanouté
, Michèle Vatz Laaroussi
·
Revue des sciences de l éducation
·
18
Les relations école-organisme communautaire en contexte de pluriethnicité et de défavorisation
2012
·
Fasal Kanouté
, Joslyne Vierginat André
, et al.
·
McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill
·
14
PDF
Intégration sociale et scolaire des familles immigrantes au Québec
2007
·
Fasal Kanouté
·
Informations sociales
·
14
PDF
Récits d’expériences de jeunes issus de l’immigration en situation de décrochage : quand l’école « ne marche pas » ou est un bad trip
2019
·
Gina Lafortune
, Fasal Kanouté
·
Éducation et francophonie
·
11
PDF
L’intégration des familles d’origine immigrante
2014
·
Fasal Kanouté
, Gina Lafortune
·
Les Presses de l'Université de Montréal eBooks
·
8
Parcours postsecondaires et professionnels et rapports de pouvoir au Québec : discours de jeunes adultes issus de l’immigration
2020
·
Fahimeh Darchinian
, Fasal Kanouté
·
Revue des sciences de l éducation
·
7
Les dynamiques d’établissement, les enjeux scolaires et les ressources communautaires. Le point de vue de parents d’origine haïtienne et d’intervenants
2016
·
Fasal Kanouté
, Josée Charrette
, et al.
·
Diversité urbaine
·
6
PDF
Les interactions sociales de l’élève immigrant à Montréal1
2009
·
Laetitia Duong
, Fasal Kanouté
·
Revue de l’Université de Moncton
·
6
PDF
Jeunes adultes issus de l’immigration et marché du travail. Logiques d’orientation professionnelle
2018
·
Fahimeh Darchinian
, Marie-Odile Magnan
, et al.
·
Diversité urbaine
·
5
PDF
De la transmission à la construction des savoirs et des pratiques dans les relations intergénérationnelles de femmes réfugiées au Québec
2013
·
Michèle Vatz Laaroussi
, Lucille Guilbert
, et al.
·
Nouvelles pratiques sociales
·
5
Quotidien, réussite et projet scolaires des enfants.
2011
·
Fasal Kanouté
, Laetitia Duong
, et al.
·
Presses de l'Université du Québec eBooks
·
5
Quotidien, réussite et projet scolaires des enfants
2010
·
Fasal Kanouté
, Laetitia Duong
, et al.
·
Presses de l'Université du Québec eBooks
·
5
Les relations école - familles immigrées au Québec et en Catalogne
2008
·
Fasal Kanouté
, Nuria Llevot Calvet
·
Éducation et francophonie
·
5
PDF
Les mots pour le dire et pour intervenir
2007
·
Kanouté Fasal
, Janine Hohl
, et al.
·
Presses de l'Université Laval eBooks
·
5
La relation ecole-famille immigrante (The Immigrant Family-School Relationship).
2003
·
Fasal Kanouté
, Mildred Saintfort
·
Education Canada
·
5
« Être soi-même ou s’ajuster au cadre » : le poids de la fatigue raciale pour des personnes noires enseignantes et directrices d’école à Montréal
2024
·
Gina Lafortune
, Fasal Kanouté
·
Éducation et francophonie
·
4
Persévérance aux études et processus général d’acculturation d’étudiants résidents permanents inscrits dans des universités québécoises : les défis d’intégration et d’adaptation
2020
·
Fasal Kanouté
, Fahimeh Darchinian
, et al.
·
Revue des sciences de l éducation
·
4
Projet Migratoire Et Retour Aux Études :
2017
·
Fasal Kanouté
, Rajae Guennouni Hassani
, et al.
·
Presses de l'Université du Québec eBooks
·
4
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