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Nayanne Nayara Torres da Silva
Institution:
Universidade de Pernambuco
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Universidade Federal de Pernambuco,
Universidade de Pernambuco
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0000-0001-7778-0699
Observed ORCID:
0000-0001-7778-0699
OpenAlex ID:
A5019607047
A heterogeneidade de conhecimentos sobre o sistema de escrita alfabética: práticas de ensino e aprendizagens dos alunos
2020
·
Nayanne Nayara Torres da Silva
, Eliana Borges Correia de Albuquerque
·
Debates em educação
·
1
PDF
Os jogos didáticos no processo de ensino e aprendizagem do sistema de escrita alfabética: práticas de professoras do ciclo de alfabetização
2026
·
Lindon Elma Granja Silva
, Nayanne Nayara Torres da Silva
·
Educação (UFSM)
PDF
Políticas Públicas De Alfabetização Para a Educação Infantil: Uma Revisão Das Produções Científicas Brasileiras (2015–2024)
2026
·
Antonio Ricardo de Souza Santos
, Roseni Alves dos Santos
, et al.
·
Revista Sistemática
PDF
Práticas de ensino de leitura no ciclo de alfabetização: reflexões sobre estratégias de compreensão leitora
2025
·
Núbia De Sousa Leite
, Nayanne Nayara Torres da Silva
·
Revista Semiárido De Visu
A formação do alfabetizador nos currículos dos cursos de Pedagogia de universidades públicas de Pernambuco
2023
·
Islayne Barbosa de Sá Gonçalves
, Nayanne Nayara Torres da Silva
, et al.
·
Revista Eletrônica de Educação
PDF
"Modos de Fazer" de Professoras Alfabetizadoras Ante as Prescrições do Programa Alfa e Beto
2022
·
Alexsandro da Silva
, Nayanne Nayara Torres da Silva
A alfabetização e a heterogeneidade de conhecimentos sobre a escrita no Brasil e na França
2021
·
Nayanne Nayara Torres da Silva
, Eliana Borges Correia de Albuquerque
·
Revista Educação em Questão
PDF
O tratamento da heterogeneidade em uma pedagogia coletiva: maneiras de fazer de professoras alfabetizadoras
2017
·
Nayanne Nayara Torres da Silva
, Alexsandro da Silva
·
Perspectiva
PDF
PROGRAMA ALFA E BETO: o que fazem professoras alfabetizadoras?
2014
·
Nayanne Nayara Torres da Silva
, Alexsandro Da Silva
·
Atos de Pesquisa em Educação
PDF
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