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Angélica Vera Sagredo

Observed names: A. VERA-SAGREDO, Angelica J. VERA SAGREDO, Angelica Vera Sagredo, Angelica Vera-Sagredo, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Angélica Jeannette Vera-Sagredo, Angélica VERA-SAGREDO, Angélica Vera-Sagredo
ORCID: 0000-0003-1657-2241
Observed ORCID: 0000-0003-1657-2241
OpenAlex ID: A5020568855
Rendimiento académico y su relación con variables socioemocionales en estudiantes chilenos de contextos vulnerables
2021 · Angélica Vera Sagredo, Gamal Cerda Etchepare, et al. · Educación XX1 · 62
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Pre-service teachers’ skills and perceptions about the use of virtual learning environments to improve teaching and learning
2017 · María Graciela Badilla Quintana, Angélica Vera Sagredo, et al. · Behaviour and Information Technology · 59
Emprendimiento e innovación en educación técnico profesional: percepción desde los docentes y directivos
2020 · Angélica Jeannette Vera-Sagredo, Jaime Constenla-Núñez, et al. · Revista Colombiana de Educación · 36
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Educación ciudadana y el uso de estrategias didácticas basadas en TIC para favorecer el desarrollo de competencias en ciudadanía digital en estudiantes
2022 · Constanza María José Contreras Pardo, Angelica Vera Sagredo · Cuadernos de Investigación Educativa · 32
Rendimiento en matemáticas: Rol de distintas variables cognitivas y emocionales, su efecto diferencial en función del sexo de los estudiantes en contextos vulnerables
2019 · Gamal Cerda Etchepare, Angélica Vera Sagredo · Revista Complutense de Educación · 30
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Autorregulación En El Aprendizaje De Estudiantes Y Su Relación Con Rendimiento Académico
2022 · Angélica Vera Sagredo · Revista Conhecimento Online · 24
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Percepción de autoconcepto físico en estudiantes de enseñanza secundaria en clases de Educación Física (Perception of physical self-concept in secondary school students in Physical Education classes)
2023 · Juan Urrutia Medina, Angelica Vera Sagredo, et al. · Retos · 20
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Autoconcepto físico, motivación de logro y actitudes hacia la Educación Física
2024 · Juan Ignacio Urrutia Medina, Angélica Vera Sagredo, et al. · Ciencias de la actividad física · 19
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Rol del autoconcepto físico, motivación de logro y actitudes hacia la Educación Física en función del sexo (Role of physical self-concept, achievement motivation and attitudes towards Physical Education according to the sex)
2023 · Felipe Poblete-Valderrama, Angelica Vera Sagredo, et al. · Retos · 19
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Percepción de los docentes chilenos sobre sus perspectivas, habilidades y prácticas evaluativas en el aula
2017 · Angélica Vera Sagredo, Susana Poblete Correa, et al. · Estudios pedagógicos · 14
Interacción compleja del estilo atribucional, autorregulación y resiliencia respecto del rendimiento en matemáticas
2023 · Gamal Cerda Etchepare, Angélica Vera Sagredo, et al. · Revista Complutense de Educación · 13
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Actitudes y capacidades de los docentes frente a la innovación educativa. La mirada de los estudiantes
2022 · Jaime Aroldo Constenla Núñez, Angélica Jeannette Vera Sagredo, et al. · Pensamiento Educativo Revista de Investigación Educacional Latinoamericana · 12
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Percepción de los docentes chilenos de establecimientos Técnicos Profesionales sobre emprendimiento, innovación y gamificación
2024 · Angélica Jeannette Vera-Sagredo, Jaime Aroldo Constenla-Núñez, et al. · Revista de Investigación Desarrollo e Innovación · 11
Emprendimiento, innovación y gamificación en la Educación Media Técnico Profesional (EMTP)
2023 · Angélica Vera-Sagredo, Jaime Constenla-Núñez, et al. · RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo · 11
Identidad Sexual: Configuraciones de significado desde discursos activos y prescriptivos del cuerpo académico.
2023 · Andres Ignacio Seguel Arriagada, Angélica Vera Sagredo · RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa · 11
Actitudes y capacidades frente a la innovación educativa: Desde la percepción de docentes y directivos de establecimientos educativos de la región del Biobío, Chile
2022 · Angelica Vera-Sagredo, Jaime Constenla-Núñez, et al. · ENTRAMADO · 11
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Adaptación de la escala EAT en la población escolar chilena
2021 · Angélica Vera Sagredo, Gamal Cerda Etchepare, et al. · Estudios pedagógicos · 8
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Cybernetics of self-regulation, homeostasis, and fuzzy logic: foundational triad for assessing learning using artificial intelligence
2025 · Edinson Oswaldo Delgado Rivas, Andrés Chiappe, et al. · Ensaio Avaliação e Políticas Públicas em Educação · 7
Práctica pedagógica del profesorado de Educación Física, revisión sistemática según las directrices: PRISMA (Pedagogical practice of Physical Education teachers, systematic review according to the guidelines: PRISMA)
2024 · Felipe Poblete-Valderrama, Yeiro Barros Cabarca, et al. · Retos · 7
Interacciones entre estilos atributivos, auto concepto académico y autoestima en estudiantes de pedagogía en educación física en Chile (Interactions between attributional styles, academic self-concept and self-esteem in physical education pedagogy students in Chile)
2024 · Angélica Vera-Sagredo, Felipe Poblete- Valderrama, et al. · Retos · 6
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Estrategias para el acompañamiento socioemocional en la Formación Inicial Docente
2026 · Paula CORREA-GUTIÉRREZ, Angélica VERA-SAGREDO, et al. · ESPACIOS · 5
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Experiencias del profesorado novel respecto a las prácticas de educación matemática inclusiva dentro del contexto escolar
2024 · Camilo Portiño-Medina, Angélica Vera-Sagredo, et al. · Profesorado Revista de Currículum y Formación del Profesorado · 5
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Percepción de estrategias y estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año
2019 · Angélica Vera Sagredo, Susana Correa, et al. · Revista cubana de educación superior · 5
La inteligencia artificial en la enseñanza secundaria: percepciones de docentes de lengua y literatura en formación y en ejercicio en la región del Biobío, Chile
2025 · Rodrigo Andrés Muñoz-Araneda, Angélica Vera-Sagredo · Revista de Investigación Desarrollo e Innovación · 4
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Estudio exploratorio de autopercepción docente sobre robótica y labor educativa en educación primaria: aportes a la innovación y el emprendimiento
2024 · Angélica Vera-Sagredo, Jaime Constenla-Núñez, et al. · Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa · 4
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