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Marcos Antonio Romero Morocho

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Autoeficacia para el aprendizaje de la investigación en estudiantes universitarios
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Discapacidad y familia: Desgaste emocional
2018 · Carmita Esperanza Villavicencio Aguilar, Marcos Romero Morocho, et al. · Academo Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades · 44
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Plasticidad Cerebral y Aprendizaje Significativo: Implicaciones Psicopedagógicas en la Educación Superior
2025 · Marcos Antonio Romero Morocho, Dolores Elizabeth Valarezo Alonzo, et al. · Revista Veritas de Difusão Cientifica. · 13
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Inteligencia Artificial para el Diseño de Estrategias Didácticas e Intervención Psicopedagógica en la Educación Superior
2025 · Tanya Jessennia Luzuriaga Caamaño, Marcos Antonio Romero Morocho, et al. · Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica · 8
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Discapacidad Auditiva: Lengua de Señas como Estrategia para Superar las Barreras de la Comunicación y Fortalecer la Diversidad en la Educación Superior
2024 · Verónica Aracely Rivera Ibañez, Hugo Ricardo Caicedo Ibañez, et al. · Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar · 6
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Perspectiva psicopedagógica longitudinal para el desarrollo de la habilidad socioemocional y el aprendizaje continuo
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Inteligencia emocional, creatividad y rendimiento académico en estudiantes de 10 a 11 años
2023 · Carrión Macas, Marlon Estuardo, Romero Morocho, Marcos Antonio, et al. · Polo del Conocimiento · 1
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Relación entre el TDAH y el rendimiento académico infantil en el Centro Psicopedagógico UTMACH
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Evaluación psicopedagógica de las dificultades atencionales asociadas al trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) en el contexto escolar
2026 · Marcos Antonio Romero Morocho, Wilson Leopoldo Peñaloza Peñaloza, et al. · Sinergia Académica
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Neurorrehabilitación digital y Neurotecnología: fundamentos, aplicaciones y perspectivas futuras
2025 · Marcos Antonio Romero Morocho
Autoeficacia y Autoestima en un estudiante Universitario con Ataxia de Freidreich
2024 · Peñaloza Peñaloza, Wilson Leopoldo, Romero Morocho, Marcos Antonio, et al. · Polo del Conocimiento
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Aprendizaje virtual y rendimiento académico en estudiantes con necesidades educativas
2024 · Valarezo Alonzo, Dolores Elizabeth, Sánchez Armijos, Tania María, et al. · Polo del Conocimiento
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Dificultad lecto-escritora y estado emocional de una niña con discapacidad auditiva: análisis del caso en el contexto universitario
2023 · Peñaloza Peñaloza, Wilson Leopoldo, Carrión Macas, Marlon Estuardo, et al. · Polo del Conocimiento
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Inteligencia emocional, creatividad y rendimiento académico en estudiantes de 10 a 11 años
2017 · Marcos Antonio Romero-Morocho · Re-Unir (International University of La Rioja)
Works count: 15
Citation count: 148
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I10-index: 3
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