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Gaspar Sánchez Blanco

Observed names: Blanco, Gaspar, G. Sánchez Blanco, Sánchez Blanco, Gaspar, Sánchez Blanco, Gaspar
Observed institution: Universidad de Murcia
ORCID: 0000-0002-6186-3366
Observed ORCID: 0000-0002-6186-3366
OpenAlex ID: A5021572573
Diseño de unidades didácticas en el área de Ciencias Experimentales
2006 · Gaspar Sánchez Blanco, María Victoria Valcárcel Pérez · Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas · 44
¿Qué tienen en cuenta los profesores cuando seleccionan el contenido de enseñanza? Cambios y dificultades tras un programa de formación
2000 · Gaspar Sánchez Blanco, María Victoria Valcárcel Pérez · Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas · 30
Análisis de los libros de texto de física y química en el contexto de la Reforma LOGSE
2008 · Antonio De Pro Bueno, Gaspar Sánchez Blanco, et al. · Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas · 21
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La formación del profesorado en ejercicio
2000 · María Victoria Valcárcel Pérez, Gaspar Sánchez Blanco · Dialnet (Universidad de la Rioja) · 14
La utilización de un modelo de planificación de unidades didácticas: el estudio de las disoluciones en la educación secundaria
1997 · Gaspar Sánchez Blanco, Antonio de Pro Bueno, et al. · Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas · 13
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Viabilidad de las propuestas didácticas planteadas en la formación inicial: opiniones, dificultades y necesidades de profesores principiantes
2005 · Antonio de Pro Bueno, María Victoria Valcárcel Pérez, et al. · Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas · 11
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Problemática didáctica del aprendizaje de las ciencias experimentales
1990 · María Victoria Valcárcel Pérez, Antonio José de Pro Bueno, et al. · Dialnet (Universidad de la Rioja) · 9
Qué actividades de enseñanza utilizan los profesores en formación inicial y los profesores en ejercicio cuando planifican unidades didácticas de ciencias
2000 · Antonio José de Pro Bueno, Octavio Saura Llamas, et al. · Revista Investigación en la Escuela · 7
Relación entre el conocimiento científico y el conocimiento didáctico del contenido : un problema en la formación inicial del profesor de secundaria
2000 · Gaspar Sánchez Blanco, María Victoria Valcárcel Pérez · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 7
Percepción de profesores y estudiantes de 3º ESO sobre el uso de analogías en el estudio de los estados de agregación de la materia
2018 · Josefa Rubio Cascales, Gaspar Sánchez Blanco, et al. · Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias · 6
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¿En qué medida están contribuyendo los TFM a los resultados de aprendizaje planificados?
2013 · Antonio de Pro Bueno, Gaspar Sánchez Blanco, et al. · Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias · 4
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Futuros maestros: qué piensan sobre su formación en ciencias y qué hacen en sus prácticas escolares.
2020 · Magdalena Valverde Pérez, Gaspar Sánchez Blanco · Revista Investigación en la Escuela · 3
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Los modelos en la enseñanza de la química: concepto de sustancia pura
2003 · María Victoria Valcárcel Pérez, Gaspar Sánchez Blanco · Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales · 3
¿Cómo preparamos nuestras clases?: un estudio de las concepciones de titulados en ciencias sobre la planificación de unidades didácticas
1998 · María Victoria Valcárcel Pérez, Gaspar Sánchez Blanco, et al. · Dialnet (Universidad de la Rioja) · 3
El desarrollo del pensamiento científico-técnico en educación primaria
2008 · Enrique Banet Hernández, Victòria Carbó Cortina, et al. · Dialnet (Universidad de la Rioja) · 1
Didáctica de las ciencias experimentales I
2005 · Gaspar Sánchez Blanco, José Mariano Bernal Martínez, et al. · 1
El estudio del átomo en la educación secundaria
2000 · María Victoria Valcárcel Pérez, Gaspar Sánchez Blanco, et al. · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 1
Qué contenidos procedimentales seleccionan los profesores de ciencias cuando planifican unidades didácticas
1998 · Antonio José de Pro Bueno, Octavio Saura Llamas, et al. · 1
La planificación de unidades didácticas en la formación permanente del profesorado de ciencias: dimensión subjetiva del contenido de formación
1998 · María Victoria Valcárcel Pérez, Gaspar Sánchez Blanco · Dialnet (Universidad de la Rioja) · 1
Ideas de los alumnos de diferentes niveles educativos sobre el proceso de disolución
1990 · Ma Victoria Valcárcel Pérez, Gaspar Sánchez Blanco · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 1
Cuestionarios del estudio: Futuros maestros: qué piensan sobre su formación en ciencias y qué hacen en sus prácticas escolares
2026 · Valverde-Pérez, Magdalena, Blanco, Gaspar · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Diseño de un programa de formación sobre Materiales de Construcción para los futuros ingenieros de edificación en el EEES
2017 · A. Garrido Hernández, G. Sánchez Blanco · REDU Revista de Docencia Universitaria
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Percepción del profesor de una propuesta de enseñanza, utilizando analogías, sobre de los estados de agregación de la materia
2017 · Josefa Rubio Cascales, Gaspar Sánchez Blanco, et al. · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)
Sustancias solubles y no solubles en agua
2011 · Gaspar Sánchez Blanco, María Victoria Valcárcel Pérez · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)
El estudio de los materiales de uso cotidiano en educación primaria
2009 · Gaspar Sánchez Blanco, María Victoria Valcárcel · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)
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Citation count: 181
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