Get started
Author

Maximiliano Silva

Observed names: Maximiliano Andrés Silva Barrueto, Maximiliano Silva Barrueto
ORCID: 0000-0002-9967-3437
Observed ORCID: 0000-0002-9967-3437
OpenAlex ID: A5022648072
Argumentation skills mediate the effect of peer argumentation on content knowledge in middle-school students.
2020 · Antonia Larrain, Vivian Singer, et al. · Journal of Educational Psychology · 47
Curriculum materials support teachers in the promotion of argumentation in science teaching: A case study
2017 · Antonia Larraín, Consuelo Moreno, et al. · Teaching and Teacher Education · 30
The Effect of Peer-Group Argumentative Dialogue on Delayed Gains in Scientific Content Knowledge
2018 · Antonia Larrain, Paulina Freire, et al. · New Directions for Child and Adolescent Development · 22
Playful stances for developing pre-service teachers’ epistemic cognition: Addressing cognitive, emotional, and identity complexities of epistemic change through play
2024 · Christian Sebastián, Martín Vergara, et al. · Learning and Instruction · 12
Trayectorias de desarrollo profesional docente para un uso pedagógico de la argumentación a partir del uso de soportes curriculares digitales
2020 · Maribel Calderón Soto, Maximiliano Silva Barrueto, et al. · Perfiles Educativos · 11
El papel de la disciplina punitiva en las trayectorias de in(exclusión): Un estudio etnográfico en escuelas con altas prácticas punitivas
2024 · Verónica López, Sebastián Ortiz-Mallegas, et al. · Revista de Investigación en Educación · 10
El pensamiento docente como práctica pedagógica: Un estudio en docentes de educación básica a propósito del uso pedagógico de la argumentación en ciencias
2022 · Antonia Larrain, Maribel Calderón, et al. · Estudios pedagógicos · 9
PDF
The role of inner speech in the effect of argumentation among peers on learning: a case analysis / El rol del habla interna en el efecto de la argumentación entre pares en el aprendizaje: un análisis de caso
2024 · Antonia Larrain, Paulina Freire, et al. · Culture and Education · 2
Information Production, Misconduct Effort, and the Duration of Corporate Fraud
2016 · Jonathan Black, Mattias Nilsson, et al. · SSRN Electronic Journal · 1
Aproximación dialógica a la medición de la identidad profesional docente: caso chileno
2026 · Maribel Calderón Soto, Maximiliano Andrés Silva Barrueto · Revista Brasileira de Educação
Becoming a Facilitator for Dialogic Teaching: Building Trust and Joy in Confronting Ideas as a Basis for Learning
2025 · Maribel Calderón Soto, Maximiliano Silva Barrueto, et al. · Studia paedagogica
PDF
Giftive Dialogue: An Analysis of the Use of the Giftive Metaphor in the Pluralist Context of the Lutheran University of Brazil
2019 · Maximiliano Silva
El sin sentido de la historia. Termitas de la Ciencia en la barca de las ideas por Karl Popper
2010 · Maximiliano Silva · Dialnet (Universidad de la Rioja)
Works count: 13
Citation count: 144
H-index: 7
I10-index: 6
Year
Topic
Type