Get started
Author

Emine Doğan

Observed names: Doğan, Emine, Emine DOĞAN
ORCID: 0000-0002-1333-3096
Observed ORCID: 0000-0002-1333-3096
OpenAlex ID: A5022653192
Is there a significant relationship between the empowering leadership behaviors of school principals and the psychological resilience of teachers? Understanding the moderating effects of gender and length of time spent with the school principal
2025 · Mehmet Sabir Çevik, Emine Doğan · BMC Psychology · 24
PDF
Servant leadership effects on teacher wellbeing and enthusiasm in Turkish schools and the moderating influence of distributed leadership
2025 · Emine Doğan · Scientific Reports · 14
PDF
Data-Driven Decision-Making in Schools Scale: A Study of Validity and Reliability : A Study of Validity and Reliability
2021 · Emine DOĞAN, Ayşe Ottekin Demirbolat · International Journal of Curriculum and Instruction · 9
A Meta-Analysis Study on Data Literacy Education For School Administrators and Teachers
2023 · Emine DOĞAN · Kuramsal Eğitimbilim · 8
PDF
Okul Yönetiminde Veriye Dayalı Karar Verme Süreci
2022 · Emine DOĞAN · Kastamonu Eğitim Dergisi · 7
How does leadership team coherence affect collaborative learning and academic optimism in a centralized education system?
2025 · Yurdagül Doğuş, Emine Doğan, et al. · Educational Management Administration & Leadership · 6
Türkiye’de Okul Yöneticilerinin Güç Kaynakları Üzerine Gerçekleştirilen Çalışmaların İncelenmesi: Bir Betimsel İçerik Analizi
2022 · Emre SÖNMEZ, Emine DOĞAN · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 5
PDF
School Administrators’ and Teachers’ Views About the Use of Social Media at Schools as a New Platform in Organizational Communication
2021 · Emine Doğan, Mehmet Sabir Çevik · European Journal of Education Studies · 4
PDF
Veri̇ Okuryazarliği Ölçeği̇’ni̇n Türkçeye Uyarlamasi: Geçerli̇k Ve Güveni̇rli̇k Çalişmasi
2023 · Mehtap NAİLLİOĞLU, Emine DOĞAN · Trakya Eğitim Dergisi · 3
PDF
The Mediating and Moderating Effects of Knowledge Management in the Relationship between Technological Leadership Behaviors of School Principals and Data-Driven Decision-Making
2023 · Mi̇ni̇stry of Educati̇on, Mehmet Sabi̇r Çevi̇k, et al. · Educational policy analysis and strategic research · 3
PDF
Okul Yöneticilerinin Kullandıkları Güç Kaynaklarının Örgütsel Çıktılara Etkisinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması
2022 · Emine DOĞAN · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2
PDF
Okullarda İnformel İleti̇şi̇mi̇ Kullanma Ölçeği̇ Geli̇şti̇rme Çalişmasi
2019 · Esef Hakan Toytok, Emine Doğan · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2
PDF
An Analysis of Instructional Leadership Studies in Türkiye: A Meta-Synthesis Study
2023 · Emine DOĞAN, Emre Sönmez · Journal of Educational Studies and Multidisciplinary Approaches · 1
PDF
Yabanci Di̇l Ağirlikli Eği̇ti̇m Uygulamasina İli̇şki̇n İngi̇li̇zce Öğretmenleri̇ni̇n Görüşleri̇
2019 · Hasan Güner Berkant, Dildar ÖZASLAN, et al. · Milli Eğitim Dergisi · 1
Staying in Kahramanmaraş after the Earthquakes: Moral Meaning, Relational Anchors and Institutional Conditions in Primary-School Classroom Teachers’ Accounts 1st
2026 · Emine Doğan, Merve Karataş · Research Square
PDF
School Administrators' Use of Social Media within the Scope of Colleague Solidarity
2026 · Emine Doğan · Ondokuz Mayis Univ Egitim Fakultesi
PDF
Öğrenci Psikolojik İhtiyaçları İçin Müdür Desteği Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Başlık
2025 · Emine Doğan, Mehmet Sabir Çevik, et al. · Batı anadolu eğitim bilimleri dergisi
PDF
Bilgi paylaşımı liderliği ölçeğinin (BPLÖ) Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
2025 · Yurdagül Doğuş, Mehmet Sabir Çevik, et al. · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
PDF
Adaptation of Data-Driven School Leadership Scale into Turkish: A Validity and Reliability Study
2023 · Emine DOĞAN, Mehtap NAİLLLİOĞLU KAYMAK · Turkish Studies - Educational Sciences
Works count: 21
Citation count: 89
H-index: 6
I10-index: 2
Year
Topic
Type