Get started
Author

Gerhard Röhner

Observed name: Röhner, Gerhard
Observed institution: German Informatics Society
ORCID: 0000-0002-1569-9737
Observed ORCID: 0000-0002-1569-9737
OpenAlex ID: A5024459674
Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule - Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe I
2008 · Brinda, Torsten, Fothe, Michael, et al. · Gesellschaft für Informatik (GI) · 43
Dagstuhl-Erklärung: Bildung in der digitalen vernetzten Welt
2016 · Brinda, Torsten, Diethelm, Ira, et al. · RWTH Publications (RWTH Aachen) · 39
Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II (Januar 2016)
2016 · Röhner, Gerhard · Gesellschaft für Informatik (GI) · 6
Standards for Higher Secondary Education for Computer Science in Germany
2018 · Arno Pasternak, Lutz Hellmig, et al. · Lecture notes in computer science · 5
New Standards for Lower Secondary Education in Informatics in Germany
2025 · Lutz Hellmig, Luisa Gebhardt, et al. · Lecture notes in computer science · 4
Abituraufgaben
2014 · Gerhard Röhner · LOG IN · 1
Objektorientierte Modellbildung mit dem Java-Editor.
2009 · Gerhard Röhner · Log · 1
Vorbereitung aufs Abitur Abituranforderungen transparent gestalten mit Operatoren.
2007 · Matthias Heming, Ludger Humbert, et al. · Log · 1
Informatische Bildung in der Sekundarstufe I.
2003 · Götz Bieber, Michael Fothe, et al. · Log · 1
Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe I – Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. (GI)
2025 · Hellmig, Lutz, Burk, Steffen, et al. · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Komplettheft: LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule
2017 · Ludger Humbert, Bernhard Koerber, et al.
Berichte
2011 · Pe, Wolfang Pohl, et al. · LOG IN
Berichte
2010 · koe, Jürgen Poloczek, et al. · LOG IN
Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e.V. zur Planung und Betreuung von Rechnersystemen an Schulen
2001 · Peter Hubwieser, R. Fischer, et al.
PASCAL-Konzepte im Umgebung-Speicher-Modell
1995 · Gerhard Röhner · Informatik aktuell
Works count: 22
Citation count: 111
H-index: 5
I10-index: 2
Year
Topic
Type