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Rosilene Inês König

Observed names: König, Rosilene Inês, Rosilene König
Institution: Univates
Observed institution: Univates
ORCID: 0000-0003-1767-3669
Observed ORCID: 0000-0003-1767-3669
OpenAlex ID: A5024819688
Caminhos possíveis para o Novo Ensino Médio na percepção de professores: transversalidade e docência compartilhada
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Modelagem Matemática no Ensino Médio: uma possibilidade de aprendizagem a partir de contas de água
2018 · Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Italo Gabriel Neide, et al. · Revista de Ensino de Ciências e Matemática · 2
Protagonismo juvenil e Ensino Médio: uma nova experiência por meio de uma parceria entre uma escola e uma universidade
2024 · Kári Lúcia Forneck, Lucimara Fiorese, et al. · REVISTA PONTO DE VISTA · 1
Dificuldades encontradas por professores e alunos do Ensino Médio no desenvolvimento de práticas de modelagem matemática
2025 · Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Italo Gabriel Neide, et al. · Educere et Educare
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O ensino médio na perspectiva da parceria entre escola e universidade: uma experiência inventiva
2024 · Kári Lúcia Forneck, Jane Herber, et al. · Contribuciones a las Ciencias Sociales
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Um Retrato das Escolas do Vale do Taquari: o que afirmam a equipe diretiva e professoras acerca de práticas de modelagem matemática?
2021 · Márcia Jussara Rehfeldt, Ítalo Gabriel Neide, et al. · Educação Matemática em Revista
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Problematizando Experiências De Modelagem Matemática Desenvolvidas No Ensino Médio
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Atividades Experimentais E Modelagem Matemática: Uma Prática Realizada Com Alunos Do Ensino Médio Politécnico
2016 · Camila Aparecida Heinen, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, et al. · Caderno Pedagógico
Um Estudo Sobre as Estratégias Utilizadas Pelos Alunos Na Resolução De Problemas
2015 · Rosilene Inês König, Liziane Cristine Sonda Zenere, et al. · Educação Matemática em Revista - RS
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Aulas Experimentais São Eficazes
2013 · Tamara Uebel, Rosilene König · Revista Destaques Acadêmicos
Works count: 11
Citation count: 5
H-index: 2
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