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Ruth Pavan

A produção do conhecimento em educação: o Pós-estruturalismo como potência epistemológica
2017 · Sirley Lizott Tedeschi, Ruth Pavan · Praxis Educativa · 14
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O processo de (des)proletarização do professor da educação básica
2016 · Ruth Pavan, José Licínio Backes · Revista Portuguesa de Educação · 14
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Outras Metodologias E Outras Epistemologias: Pesquisas Com Currículos a Caminho De Bacurau
2019 · Maria Luiza Sussekind, Ruth Pavan · Revista TEIAS · 9
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Currículo e (de)colonialidade: a potência decolonial em escolas com baixo IDEB
2021 · Ruth Pavan, Sirley Lizott Tedeschi · Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB · 8
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A construção de um diálogo intercultural com indígenas por meio da pesquisa-ação não convencional - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.21295
2014 · Ruth Pavan, Maria Cristina Lima Paniago Lopes, et al. · Acta Scientiarum Education · 5
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Por Uma Educação Democrática, Pública E Da Decisão: Entrevista Com Licínio C. Lima
2020 · RUTH PAVAN, LICÍNIO C. LIMA · Educação em Revista · 4
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Formação continuada por meio da pesquisa-ação: participação e decisão dos professores
2023 · Ana Cristina Cantero Dorsa Lima, Ruth Pavan · Interações (Campo Grande) · 3
A Necessidade De Redizer E Reviver a Pedagogia Da Esperança De Paulo Freire
2018 · Ruth Pavan · Revista e-Curriculum · 3
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Insurgências docentes no currículo e a produção do pensamento da diferença
2022 · Sirley Lizott Tedeschi, Ruth Pavan · Educar em Revista · 2
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Paulo Freire e os estudos culturais: pistas para convergências possíveis
2021 · José Licínio Backes, Ruth Pavan, et al. · Praxis Educativa · 2
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Action Research and Intercultural Dialogue: An Experience with Brazilian Indians
2017 · Ruth Pavan, María Cristina Lima Paniago, et al. · IJAR – International Journal of Action Research · 2
Currículo, a Construção Das Identidades De Gênero E a Formação De Professores
2013 · Ruth Pavan · Revista Contrapontos · 2
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As Epistemologias dos Estudos Curriculares: diferenças e identidades
2011 · José Licínio Backes, Ruth Pavan · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 2
AS MARCAS DA COLONIALIDADE NA AMÉRICA LATINA: contribuições do pensamento decolonial
2026 · Henrique Rezende Untem, Ruth Pavan · REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO CULTURA E LINGUAGEM · 1
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Para além dos silêncios curriculares da colonialidade
2024 · Ruth Pavan, Sirley Lizott Tedeschi · Revista e-Curriculum · 1
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A importância do processo educativo inclusivo bilíngue segundo professores surdos
2024 · Jussara Linhares Granemann, Ruth Pavan · Multitemas · 1
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Contribuições dos indígenas para a construção de um currículo cosmopolita subalterno
2022 · José Licínio Backes, Ruth Pavan · Revista Internacional de Educação Superior · 1
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Currículo E (de)colonialidade
2022 · Ruth Pavan · Revista Espaço do Currículo · 1
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A formação do professor-pesquisador na Licenciatura em Ciências - Biologia e Química: a percepção de professores e licenciandos
2022 · Euricleia Gomes Coelho, Ruth Pavan · Revista Educação e Cultura Contemporânea/Educação e Cultura Contemporânea · 1
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importância de Paulo Freire para a educação humanizadora na educação superior
2021 · Marcelo Augusto da Costa, Ruth Pavan · Revista Docência do Ensino Superior · 1
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As avaliações em larga escala como dispositivo do poder disciplinar e da biopolítica: uma análise intempestiva
2020 · Sirley Lizott Tedeschi, Ruth Pavan · Educação (UFSM) · 1
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A centralidade de Paulo Freire para uma Educação pública, democrática e participativa: entrevista com Licínio C. Lima
2020 · Ruth Pavan, Licínio C. Lima · Educar em Revista · 1
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A presença do pensamento de Paulo Freire em um curso de formação de professores no Brasil e em Portugal
2018 · Ruth Pavan · Revista Internacional de Educação Superior · 1
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O Currículo e as identidades/diferenças indígenas: normalização, invisibilidade e subalternização
2017 · JOSÉ LICÍNIO BACKES, Ruth PAVAN · Revista de Educação Pública · 1
A concepção de in/exclusão da pessoa com deficiência visual na perspectiva histórica
2014 · Claunice Maria Dorneles, Ruth Pavan · Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB · 1
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