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João Sampaio Maia
Observed names:
J. S. Maia,
João Sampaio da Maia,
Maia, João Sampaio,
Sampaio Maia, João
Institution:
Universidade Lusófona
Observed institutions:
Centro de Investigação e Inovação em Educação,
Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento,
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias,
Universidade Técnica do Porto,
Universidade Lusófona
ORCID:
0000-0003-1466-1013
Observed ORCID:
0000-0003-1466-1013
OpenAlex ID:
A5026711271
Works
19
Awards
1
Wiki as a tool for Microbiology teaching, learning and assessment
2013
·
B. Sampaio‐Maia
, J. S. Maia
, et al.
·
European Journal Of Dental Education
·
22
Comparative indices of the education quality from the opinions of teachers and principals in TALIS 2018
2022
·
João Sampaio Maia
, Vítor Rosa
, et al.
·
Cogent Education
·
8
PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: Uma análise comparativa
2020
·
Vítor Alberto Rosa
, João Sampaio Maia
, et al.
·
Revista Portuguesa de Educação
·
6
PDF
TALIS 2018: Análise comparativa da qualidade da educação em Portugal em relação à média dos países da OCDE, segundo os professores e os diretores de Escola
2023
·
Daniela Mascarenhas
, Vítor Rosa
, et al.
·
Revista Portuguesa de Educação
·
1
PDF
Estudo correlacional entre os resultados globais dos domínios do PISA 2018 e os indicadores do TALIS 2018
2022
·
Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto
, Daniela Mascarenhas
, et al.
·
Revista Lusófona de Educação
·
1
PDF
Representações gráficas em forma de quadros por crianças na educação pré-escolar
2019
·
Mascarenhas, Daniela
, Montenegro, Ana
, et al.
·
Sensos-e
·
1
PDF
Do Concreto para o Abstrato pelo Uso dos Sentidos e de Sensores: Um Estudo de Caso sobre o Ecossistema Poças de Maré
2012
·
Maria João Silva
, Luísa Gonçalves
, et al.
·
Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
·
1
Testing PISA tests
2022
·
Vítor Duarte Teodoro
, Vítor Rosa
, et al.
·
Routledge eBooks
A participação de Portugal no inquérito internacional PIRLS (2011-2016)
2021
·
Rosa, Vítor
, Maia, João Sampaio
, et al.
·
Indagatio Didactica
Desenvolver o sentido de número no 1.º ano através de uma gallery walk
2019
·
Mascarenhas, Daniela
, Sousa, Fátima
, et al.
·
Sensos-e
PDF
Cria(r)tividade na matemática no dia a dia da educação pré-escolar
2019
·
De Osório, Joana Torres
, Maia, João Sampaio
·
LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)
Métodos Fundamentais de Ensino - Matemática
2019
·
İsabel Cláudia Nogueira
, Rui Ramalho
, et al.
·
Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
O outro lado do espelho: percursos de investigação (CeiED 2013-2017)
2018
·
Ana Benavente
, António Teodoro
, et al.
·
Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
Beyond Mirrors: research pathways (CeiED 2013-2017)
2018
·
Carlos Smaniotto Costa
, Jan Bovelet
, et al.
·
Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
PDF
Brincando Com Formas Geométricas E Cores: Um Pé No Triângulo … Uma Mão No Pentágono…
2015
·
Sofia Santos
, Diana Coelho Gomes
, et al.
·
Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
Early Childhood Corner: Geometrical Discoveries at a Portuguese Kindergarten
2008
·
João Sampaio Maia
, Conçeicão Menino
, et al.
·
Teaching Children Mathematics
Somatotype and Body Composition: A Study in Portuguese Siblings
2007
·
João Sampaio Maia
, Carlos Vítor Didelet Durão Vasques
, et al.
·
Twin Research and Human Genetics
Construção da sequência númerica: Um exemplo no Jardim de Infância
1996
·
Menino, Maria da Conceição
, Maia, João Sampaio
·
Educação e Matemática
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