Get started
Author

Hüseyin İNALTUN

Observed names: Hüseyin İnaltun, İnaltun, Hüseyin
ORCID: 0000-0002-1981-5539
Observed ORCID: 0000-0002-1981-5539
OpenAlex ID: A5026750709
Development and Application of a Three-Tier Diagnostic Test to Assess Pre-service Science Teachers’ Understanding on Work-Power and Energy Concepts
2022 · Meltem IRMAK, Hüseyin İNALTUN, et al. · International Journal of Science and Mathematics Education · 24
Fen Bilimleri Eğitiminde Biçimlendirici Değerlendirme: Literatür Taraması
2018 · Hüseyin İnaltun, Salih Ateş · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 16
Investigating Relationships among Pre-Service Science Teachers’ Conceptual Knowledge of Electric Current, Motivational Beliefs and Self-Regulation
2015 · Hüseyin İnaltun, Salih Ateş · Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education · 8
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlık Algısı Ölçeği Uyarlama Çalışması
2024 · Seda ÇALIK, Hüseyin İNALTUN, et al. · Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 3
PDF
Investigating Differences in Preservice Science Teachers’ Resource Management Strategies in Preparing Laboratory Report
2014 · Hüseyin İnaltun, Meltem Irmak, et al. · Procedia - Social and Behavioral Sciences · 3
PDF
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerilerini Ölçmeye Yönelik Bir Aracın Tasarlanması
2023 · Hüseyin İNALTUN · Anadolu Journal Of Educational Sciences International · 1
PDF
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim Sürecinde Etkili ve Etkisiz Öğretim Uygulamalarını Belirleme ve Analiz Etme Durumları
2025 · Hüseyin İnaltun, Elif Yalvaç Ertuğrul · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
PDF
Identification and Analysis of Preservice Science Teachers’ Effective and Ineffective Teaching Practices During Microteaching
2025 · İnaltun, Hüseyin, Yalvaç Ertuğrul, Elif · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uncovering the connection: how do preservice teachers’ inquiry skills relate to practices of judgment and feedback regarding lower secondary school students’ laboratory reports?
2024 · Hüseyin İnaltun · International Journal of Science Education
Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Fark Etme Beceri̇leri̇ni̇n İncelenmesi̇
2024 · Hüseyin İnaltun · Mehmet Akif Ersoy üniversitesi eğitim fakültesi dergisi.
PDF
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Motivasyon ve Öğrencileri Motive Etme Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin ve Uygulama Durumlarının İncelenmesi
2022 · Hüseyin İNALTUN · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
PDF
Works count: 11
Citation count: 55
H-index: 3
I10-index: 2
Year
Topic
Type