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Ingrid Verscheure
Observed names:
Ingrid, Verscheure,
Verscheure, Ingrid
Institution:
Education, Formation, Travail, Savoirs
Observed institutions:
Université Toulouse III - Paul Sabatier,
Université Toulouse - Jean Jaurès,
Education, Formation, Travail, Savoirs,
Presses Universitaires de Franche-Comté,
Université de Toulouse
ORCID:
0000-0002-0881-5787
Observed ORCID:
0000-0002-0881-5787
OpenAlex ID:
A5027325658
The gendered construction of physical education content as the result of the differentiated didactic contract
2007
·
Ingrid Verscheure
, Chantal Amade-Escot
·
Physical Education and Sport Pedagogy
·
45
Physical education in Tunisia: teachers' practical epistemology, students' positioning and gender issues
2015
·
Chantal Amade-Escot
, Souha Elandoulsi
, et al.
·
Sport Education and Society
·
36
Dynamiques différentielles des interactions didactiques selon le genre en EPS. Le cas de l'attaque en volley-ball en seconde.
2004
·
Ingrid Verscheure
, Chantal Amade-Escot
·
Staps
·
30
PDF
“Milieu didactique” et “régulations” comme outils d’analyse de l’activité du professeur en éducation physique
2002
·
Chantal Amade-Escot
, Ingrid Verscheure
, et al.
·
Les dossiers des sciences de l éducation
·
16
Didactiques et/ou didactique. Poursuivre le travail de problématisation
2014
·
Florence Ligozat
, Maryline Coquidé
, et al.
·
Éducation & didactique
·
14
Modalités de direction d'étude et apprentissage de l'attaque en volley-ball : quels effets de genre ?
2009
·
Ingrid Verscheure
·
Ejournal de la recherche sur l intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS
·
12
PDF
Représentations du volley-ball scolaire et genre des élèves : pertinence de l’inventaire des rôles de sexe de Bem ?
2006
·
Ingrid Verscheure
, Chantal Amade-Escot
, et al.
·
Revue française de pédagogie
·
12
PDF
De la pertinence du concept de « positionnement de genre épistémique » pour l’analyse didactique de la fabrique des inégalités en classe
2020
·
Ingrid Verscheure
, Chantal Amade-Escot
, et al.
·
Éducation & didactique
·
11
Students’ gendered learning in physical education
2019
·
Ingrid Verscheure
, Claire Debars
·
Routledge eBooks
·
11
Co-construction des savoirs selon le genre en EPS : études de cas en volley-ball
2014
·
Ingrid Verscheure
, Souha Elandoulsi
, et al.
·
Recherches en didactiques
·
10
PDF
Construire des pouvoirs moteurs en volley-ball en EPS : étude didactique au cycle 3 de l’école primaire
2020
·
Christine Amans-Passaga
, Ingrid Verscheure
·
Staps
·
5
PDF
Saisir les co-déterminations du pédagogique et du didactique dans les pratiques d'enseignement
2019
·
Verscheure, Ingrid
, Debars, Claire
, et al.
·
HAL
·
5
Vers une approche socio-didactique en intervention
2010
·
Marie-Paule Poggi
, Ingrid Verscheure
, et al.
·
Archive ouverte UNIGE (University of Geneva)
·
5
Genre : didactique(s) et pratiques d'enseignement
2023
·
Verscheure, Ingrid
, Collet, Isabelle
·
Peter Lang eBooks
·
4
PDF
Une recherche collaborative pour penser des pratiques didactiques favorables à la construction de pouvoirs d’agir des élèves en EPS au cours préparatoire
2022
·
Ingrid Verscheure
, Christine Amans-Passaga
·
Ejournal de la recherche sur l intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS
·
3
PDF
Vers une « égalité sans condition » en EPS : le cas d’une recherche collaborative pilotée par le changement des pratiques d’enseignement du cirque au cours préparatoire
2020
·
Ingrid Verscheure
, Carine Barale
·
Genre Éducation Formation
·
3
PDF
Démêlés autour de la tension dialectique didactique(s)-pédagogie : une controverse à dépasser ?
2018
·
Éric Saillot
, Ingrid Verscheure
·
Les dossiers des sciences de l éducation
·
3
Effets de l’action didactique conjointe des professeurs et des élèves sur la construction différentielle des « positions de genre » en badminton
2018
·
Ingrid Verscheure
, Martine Vinson
·
Presses universitaires de Franche-Comté eBooks
·
3
Dynamique différentielle des interactions didactiques et co-construction de la différence des sexes en éducation physique et sportivre : le cas de l'attaque en volley-ball en lycées agricoles
2005
·
Ingrid Verscheure
·
3
Des écoles vitaminées en EPS, pourquoi pas partout ?
2023
·
Claire Pontais
, Antoine Thépaut
, et al.
·
La Pensée
·
2
Effets de débats d’inspiration philosophique en grande section sur la (re)connaissance par les élèves des stéréotypes de sexe : contribution d’une étude didactique
2019
·
Ingrid Verscheure
, Lucie Aussel
, et al.
·
Genre Éducation Formation
·
2
PDF
Pour une éducation de la pensée tactique en volley-ball…
2014
·
Ingrid Verscheure
, Christine Amans-Passaga
·
Presses universitaires de Franche-Comté eBooks
·
2
Coopérer pour une EPS de qualité dans le 1er degré
2024
·
Verscheure, Ingrid
, Pontais, Claire
, et al.
·
Ejournal de la recherche sur l intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS
·
1
Analyse de la direction d’étude de professeur·es des écoles dans des situations de co-intervention en EPS à l’école primaire
2024
·
Christine Amans-Passaga
, Ingrid Verscheure
·
Ejournal de la recherche sur l intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS
·
1
PDF
Addressing Gender in French Research on Subject Didactics: A New Line of Investigation in Physical Education
2023
·
Chantal Amade-Escot
, Ingrid Verscheure
·
Transdisciplinary perspectives in educational research
·
1
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