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Margarete Farias Medeiros
Observed name:
Medeiros, Margarete Farias
Institutions:
Instituto Federal Catarinense,
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Observed institutions:
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
Instituto Federal Catarinense,
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina,
University of Bologna
ORCID:
0000-0002-7586-2508
Observed ORCID:
0000-0002-7586-2508
OpenAlex ID:
A5028080818
A tecnologia digital como estruturadora do pensamento geométrico Digital Technology structuring of geometric thinking
2020
·
Margarete Farias Medeiros
, Marcus Basso
·
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
·
3
A Atenção Voluntária na Construção de Conceitos Trigonométricos em Ambientes de Geometria Dinâmica
2017
·
Margarete Farias Medeiros
, Debora Valletta
, et al.
·
Revista Brasileira de Informática na Educação
·
2
PDF
Geometria dinâmica e gênese instrumental : processo de abstração reflexionante
2020
·
Margarete Farias Medeiros
·
LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)
·
1
A Tecnologia Digital e a Interdisciplinaridade como Constituintes de um Movimento Articulador de Disciplinas do Curso de Licenciatura em Matemática
2019
·
Margarete Farias Medeiros
, Elizete Maria Possamai Ribeiro
, et al.
·
Criar Educação
·
1
PDF
A produção de videoaulas no ensino da matematica: A visão de um professor em formação no projeto de ações integradas
2025
·
Willian Borges Macedo
, Margarete Farias Medeiros
, et al.
·
CONTRAPONTO Discussões científicas e pedagógicas em Ciências Matemática e Educação
O mecanismo da abstração reflexionante na construção do conceito do princípio fundamental da contagem por meio do cmaptools
2024
·
Alisson de Souza Jesuino
, Margarete Farias Medeiros
, et al.
·
RENOTE
PDF
Videoaulas Na Formação Inicial Do Professor De Matemática Tessituras Entre O Ensino, a Pesquisa E a Extensão
2023
·
Margarete Farias Medeiros
, Gustavo Crispim
, et al.
·
Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia.
PDF
Produção de videoaula ENEM: uma possibilidade de articular ensino, pesquisa e extensão, na formação inicial do professor de matemática
2022
·
Borges, William Macedo
, Crispim, Gustavo
, et al.
·
Seminário de Extensão Universitária da Região Sul – SEURS
PDF
Abstração Refletida no Processo de Gênese Instrumental em Ambiente 3D
2020
·
Margarete Farias Medeiros
, Marcus Basso
·
Informática na educação teoria & prática
PDF
Abstractions reflected in the process of instrumental genesis in 3D environment
2020
·
Medeiros, Margarete Farias
, Basso, Marcus Vinicius de Azevedo
·
Lume (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
PDF
Abstração Refletida sobre o Processo de Gênese Instrumental em Geometria Dinâmica: Restrições, Desafios, Novas Possibilidades de Aprendizagem
2019
·
Margarete Farias Medeiros
, Marcus Basso
·
RENOTE
PDF
O Processo De Ensino E Aprendizagem Da Matemática Escolar Na Educação Especial: Abordagens E Perspectivas
2019
·
Margarete Farias Medeiros
, Helen Savi Mondo de Oliveira
, et al.
·
Revista de Extensão Tecnológica
PDF
Abstractions reflected on the process of instrumental genesis in dynamic geometry: constraints, challenges, new learning possibilities
2019
·
Medeiros, Margarete Farias
, Basso, Marcus Vinicius de Azevedo
·
Lume (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Incorporação da Tecnologia Digital à Prática Docente: Compreendendo a Gênese Instrumental de Licenciandos em Matemática
2018
·
Margarete Farias Medeiros
, Marcus Basso
·
RENOTE
PDF
Construção e Análise de Figuras Regulares
2018
·
Rafael dos Reis Paulo
, André Luís Andrejew Ferreira
, et al.
·
Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais
A Ponte Retificadora Em Um Circuito Elétrico Como Alternativa Para O Ensino De Função Modular Por Meio De Um Ambiente Virtual
2017
·
Karina Piva Recco
, Margarete Farias Medeiros
, et al.
·
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017
A Linguagem Do Lateχ Como Recurso Na Elaboração De Materiais Didáticos
2017
·
Caio Robério Barpp da Silva
, Valdirene da Rosa Rocho
, et al.
·
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017
O Sotware Cmaptools Como Recurso Didático Para O Ensino Do Princípio Multiplicativo De Contagem
2017
·
Alisson Souza Jesuino
, Margarete Farias Medeiros
, et al.
·
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017
A Matemática Na Apicultura: Um Olhar Etnomatemático
2017
·
Alisson Souza Jesuino
, Leticia Lopes Hespanhol
, et al.
·
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017
Modelagem Na Educação Matemática: Produção Artesanal De Vinagre De Jambolão
2017
·
Rafael dos Reis Paulo
, Elizete Maria Possamai Ribeiro
, et al.
·
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017
Softwares Educativos: Contribuições no Ensino e Aprendizagem da Matemática Escolar
2017
·
Margarete Farias Medeiros
, Débora Valletta
, et al.
·
Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais
O Processo de Abstração Reflexionante na Construção de Conceitos Geométricos em Ambientes de Geometria Dinâmica
2017
·
Margarete Farias Medeiros
·
RENOTE
PDF
Aprendendo Matemática De Forma Diferente
2016
·
Dulce Gomes Fagundes
, Tania Regina Teixeira
, et al.
·
Criar Educação
PDF
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS: ações voltadas à utilização de tecnologias digitais para o ensino e aprendizagem da matemática escolar.
2014
·
Margarete Farias Medeiros
Geometria dinâmica no ensino de transformações no plano : uma experiência com professores da educação básica
2012
·
Margarete Farias Medeiros
·
Americanae (AECID Library)
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