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Gerardo Fuentes-Vilugrón

Observed names: , Gerardo Fuentes Vilugrón, Fuentes-Vilugrón, Gerardo, Fuentes-Vilugrón, Gerardo-Andrés, Gerardo Andrés Fuentes Vilugrón, Gerardo Fuentes, Gerardo Fuentes Vilugron, Gerardo Fuentes Vilugrón, Gerardo Fuentes-Vilugron, Gerardo Vilugrón
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Unhealthy Lifestyle Contributes to Negative Mental Health and Poor Quality of Life in Young University Students
2024 · Felipe Caamaño-Navarrete, Esteban Saavedra-Vallejos, et al. · Healthcare · 32
Motivaciones hacia la práctica de actividad física-deportiva en estudiantes de La Araucanía
2019 · Gerardo Andrés Fuentes Vilugrón, Roberto Iván Lagos Hernández · Ciencias de la actividad física · 31
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Difficulties among Teachers’ Emotional Regulation: Analysis for the Development of Student Well-Being in Chilean Schools
2024 · Gerardo Fuentes-Vilugrón, Eduardo Sandoval-Obando, et al. · Behavioral Sciences · 27
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Programa de desarrollo cognitivo y motor para atención selectiva y sostenida de niños y niñas con TDAH
2019 · Roberto Iván Lagos-Hernández, Daniela Pizarro Pino, et al. · Revista Educación · 22
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Dificultades para la regulación emocional del profesorado chileno en tiempos de SARS-CoV-2
2022 · Gerardo Fuentes-Vilugrón, Roberto Lagos Hernández, et al. · Bordón. Revista de pedagogía · 20
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El espacio como elemento clave para la regulación emocional en la escuela: análisis en contextos de diversidad social y cultural
2020 · Gerardo Andrés Fuentes Vilugrón · Revista Educación · 20
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Imagen corporal y participación en las clases de Educación Física (Body image and participation in Physical Education classes)
2021 · Roberto Lagos Hernández, Tatiana Jerez Fuenzalida, et al. · Retos · 14
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Linking Education, Culture and Community: A Proposal for an Intercultural Educational Triad
2025 · Gerardo Fuentes-Vilugrón, Eduardo Sandoval-Obando, et al. · Education Sciences · 13
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Healthy Lifestyle Related to Executive Functions in Chilean University Students: A Pilot Study
2024 · Felipe Caamaño-Navarrete, Carlos Arriagada-Hernández, et al. · Healthcare · 13
La calidad del uso del tiempo libre de los estudiantes en beneficio del ocio, recreación y actividad física en centros educativos de enseñanza básica de la comuna de Padre las Casas, IX región, Chile (The quality of students' use of free time for leisure, recreation and physical activity in elementary schools in the commune of Padre las Casas, IX region, Chile)
2023 · Carlos Roberto Arriagada, Gerardo Fuentes Vilugron · Retos · 13
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Regulación emocional y cultura en contextos escolares
2023 · Gerardo Fuentes Vilugrón, Esteban Saavedra Vallejos, et al. · European Journal of Education and Psychology · 12
Pedagogical Accompaniment as a Strategy for Teacher Professional Development: An Opportunity to Improve the Quality of Education
2024 · Carlos Arriagada-Hernández, Natalie Venegas-Perez, et al. · Pakistan Journal of Life and Social Sciences (PJLSS) · 11
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Analysis of School Educational Spaces: A Challenge for Spatial Relevance in Contexts of Sociocultural Diversity
2023 · Gerardo Fuentes Vilugrón, Elías Andrade Mansilla, et al. · International Journal of Multicultural Education · 11
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Representaciones sociales de estudiantes y profesores de Educación Física sobre la educación intercultural en Chile
2023 · Gerardo Fuentes Vilugrón, Cristóbal Zúñiga Guzmán, et al. · Ciencias de la actividad física · 11
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La educación intercultural en Chile analizada desde la teoría de la complejidad
2020 · Gerardo Andrés Fuentes Vilugrón, Carlos Roberto Arriagada Hernández · IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH · 11
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El juego como motor del desarrollo social y cognitivo en niños y niñas en la primera infancia
2025 · Sujei Antipe Vásquez, Roxana Saravia Valenzuela, et al. · Retos · 10
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Gamificación en la formación inicial docente de estudiantes de pedagogía en educación física: un estudio de caso (Gamification in the initial teacher training of physical education students: a case study)
2024 · Esteban Saavedra, Marcelo Zúñiga, et al. · Retos · 10
Emotional Regulation Challenges in Chilean Teachers: An Analysis of the Measurement Invariance of the DERS-E and the Influence of Gender and Age
2024 · Flavio Muñoz-Troncoso, Enrique Riquelme-Mella, et al. · Journal of Intelligence · 10
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Emotions of University Professors and Students in Times of Pandemic: An Analysis from the Perspective of Resilience in Chilean Higher Education
2023 · Enrique Riquelme, Verónica Villarroel, et al. · Education Sciences · 10
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Efecto producido por la actividad e inactividad física durante el Covid-19 según estudiantes de Pedagogía en Educación Física (Effect produced by physical activity and inactivity during covid-19 according to physical education pedagogy students)
2023 · Carla Cartes Alarcón, Karla Godoy Riquelme, et al. · Retos · 9
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Mental health and burnout levels of early childhood education pedagogical teams in Chile
2025 · Gerardo Fuentes-Vilugrón, Yasna Baeza-Vargas, et al. · Frontiers in Education · 8
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Percepción de las clases de Educación Física y Salud según estudiantes de enseñanza media de la comuna de Temuco, Chile
2024 · Pablo Hidalgo Matus, Juan Inostroza Chávez, et al. · Ciencias de la actividad física · 8
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Incidencia de los espacios escolares sobre la regulación emocional y el aprendizaje en contextos de diversidad social y cultural
2023 · Gerardo Fuentes Vilugrón, Esteban Saavedra Vallejos, et al. · Revista de Estudios y Experiencias en Educación · 8
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Conductas alimentarias de riesgo y preocupación por la imagen corporal en gimnastas chilenas
2022 · Rosario Cirternas-Bustos, Gianella Donari-Muñoz, et al. · Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios/Mexican Journal of Eating Disorders · 8
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Reasons for the absence of physical and sports practice in adolescents in the region of araucanía, Chile
2020 · Gerardo Fuentes-Vilugrón, Roberto Lagos-Hernández · Pensar en Movimiento Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud · 8
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