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Cendrine Mercier
Observed names:
Cendrine Elisabeth Mercier,
Cendrine MERCIER,
Mercier Cendrine,
Mercier, Cendrine
Institutions:
Centre de Recherche en Éducation de Nantes,
Université de Nantes,
Nantes Université
Observed institutions:
Centre de Recherche en Éducation de Nantes,
Université de Nantes,
Laboratoire interdisciplinaire de recherche en éducation,
Université de Rennes,
Université Grenoble Alpes,
Nantes Université
show all 6
ORCID:
0000-0002-3921-583X
Observed ORCID:
0000-0002-3921-583X
OpenAlex ID:
A5028606555
Formation à distance et bien-être des étudiants
2020
·
Cendrine Mercier
·
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
·
23
Le temps de l’enfant avec autisme et le temps du professionnel : Adopter le rythme de l’apprenant afin de faciliter l’accès à de nouveaux apprentissages
2016
·
Cendrine MERCIER
, Jean-François Bourdet
, et al.
·
Distances et médiations des savoirs
·
14
A Design Space of Educational Authoring Tools for Augmented Reality
2022
·
Mohamed Ez-zaouia
, Iza Marfisi-Schottman
, et al.
·
Lecture notes in computer science
·
13
Le rôle de l’imitation dans l’appropriation des outils numériques chez les enfants avec autisme: Étude de l’usage des tablettes tactiles en ULIS – école TED et IME
2018
·
Patrice Bourdon
, Gaëlle Lefer-Sauvage
, et al.
·
Enfance
·
12
PDF
Apprentissage du brossage dentaire chez des enfants présentant un trouble du spectre autistique : effets de l’utilisation de tablettes tactiles
2018
·
Gaëlle Lefer
, Patrice Bourdon
, et al.
·
Santé Publique
·
11
Bien-être scolaire et satisfaction de vie des collégiens en France et au Vietnam au temps de la Covid-19
2021
·
Agnès Florin
, Cendrine Mercier
, et al.
·
Enfance
·
10
PDF
L’éducation aux marges en temps de pandémie
2022
·
Cendrine Mercier
, Gaëlle Lefer Sauvage
·
Presses universitaires des Antilles eBooks
·
9
L’école à l’heure de la COVID-19 : des constats de pratiques vers une nouvelle forme scolaire ?
2022
·
Cendrine Mercier
, Gaëlle LEFER SAUVAGE
·
Formation et profession
·
9
PDF
Les « co-errances » identitaires professionnelles chez les enseignant.e.s stagiaires à l’épreuve de la COVID-19
2020
·
Gaëlle Lefer Sauvage
, Sylvain Genevois
, et al.
·
Formation et profession
·
9
PDF
Authoring Tools: The Road to Democratizing Augmented Reality for Education
2023
·
Mohamed Ez-zaouia
, Iza Marfisi-Schottman
, et al.
·
International Conference on Computer Supported Education
·
8
Forces et paradoxes des dynamiques dites « inclusives » : Étude auprès d’enseignants en formation à l’École inclusive
2022
·
Cendrine Mercier
, Gaëlle Lefer-Sauvage
·
Éducation et socialisation
·
8
De l’outil à l’instrument : appropriation de l’application numérique çATED
2017
·
Cendrine Mercier
, Patrice Bourdon
, et al.
·
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
·
8
PDF
Enquêter à distance sur le bien-être des collégiens
2022
·
Cendrine Mercier
, Omar Zanna
, et al.
·
Socio-anthropologie
·
6
Enseignement à distance : favoriser les interactions de communication sans caméra en classe virtuelle
2021
·
Cendrine MERCIER
·
HAL
·
6
Les caractéristiques du handicap : des perspectives contextuelles et culturelles
2021
·
Gaëlle Lefer Sauvage
, Cendrine Mercier
·
Revue française des affaires sociales
·
6
PDF
Scenario pédagogique et artefacts numériques de réalité virtuelle pour étayer l'activité de jeunes autistes vers un habitat inclusif partagé
2023
·
Cécile Lacote-Coquereau
, Patrice Bourdon
, et al.
·
Médiations et médiatisations
·
4
PDF
Les évaluations scolaires à domicile en période de Covid-19 : le point positif ?
2022
·
Cendrine Mercier
, Omar Zanna
, et al.
·
Diversité
·
4
PDF
Accompagner les formateurs et les étudiants à la sobriété numérique
2023
·
Cendrine MERCIER
, Francky Trichet
·
Distances et médiations des savoirs
·
3
De la fourchette au zirgouflex
2022
·
Cendrine Mercier
·
Cahiers pédagogiques
·
3
Contribuer à la construction de l’identité vocationnelle des collégiens mahorais présentant des incapacités intellectuelles : l’accessibilité professionnelle en question
2022
·
Gaëlle Lefer Sauvage
, Cendrine Mercier
·
Aequitas Revue de développement humain handicap et changement social
·
3
Documenter la participation des élèves dans la construction et dans la régulation de leur environnement personnel d’apprentissage. Des pratiques enseignantes à une proposition d’évaluation
2025
·
Cendrine Mercier
, Lionel Alvarez
, et al.
·
Mesure et évaluation en éducation
·
2
Constructing Pathways to Success: Resilience in Vocational Education
2025
·
Holly Many
, Cendrine Mercier
·
Canadian Journal of Educational and Social Studies
·
2
Bien-être scolaire et relations sociales des collégien·ne·s au temps de la COVID-19
2023
·
Cendrine Mercier
, Agnès Florin
, et al.
·
Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies
·
2
PDF
Inquiétude suscitée par la Covid-19 et soutien perçu par les enfants et les adolescents durant la pandémie en France
2022
·
Emmanuelle Toussaint
, Agnès Florin
, et al.
·
Enfance
·
2
PDF
Éduquer aux Coronavirus dans une perspective interculturelle du savoir : des représentations sociales qui empêchent la pratique d’éducation à la santé ?
2022
·
Gaëlle Lefer Sauvage
, Cendrine Mercier
·
Contextes et didactiques
·
2
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