Product
Help
Pricing
About
Jobs
Log in
Get started
Author
Add to collection
نسيمة جزار
Observed name:
جزار نسيمة
Institution:
University of Algiers 3
Observed institution:
University of Algiers 3
OpenAlex ID:
A5028962082
The impact of the experience and gender of the professor of physical education and sports to raise the motivation of the performance of motor skills in the secondary stage students of some high school in the state of Djelfa A field study in some of the mu
2025
·
amar gedid
, جزار نسيمة
, et al.
·
sports creativity
PDF
تأثير بعض المتغيرات الشخصية "الخبرة المهنية، التكوين الأكاديمي، الجنس" لأستاذ التربية البدنية والرياضة على الرفع من دافعية الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ الطور الثانوي:, دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الجلفة
2022
·
عمر قديد
, نسيمة جزار
, et al.
·
مجلة دراسات نفسية وتربوية
الرفاهية النفسية و علاقتها بالاتجاه نحو الترويح لدى طالبات الإقامة الجامعية.
2021
·
ريمة محاوشي
, رفيقة شبحي
, et al.
·
مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
تأثير خبرة وجنس لأستاذ التربية البدنية والرياضية على تنمية بعض العلاقات الاجتماعية من خلال الأداء المهاري الحركي خلال حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ الطور الثانوي
2019
·
عمر قديد
, نسيمة جزار
·
مجلة المنظومة الرياضية
تأثير الخبرة المهنية لأستاذ التربية البدنية والرياضية على الرفع من دافعية الاداء المهاري الحركي بواسطة الألعاب الشبه رياضية الألعاب التربوية لدى تلاميذ الطور الثاني: دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الجلفة
2019
·
قديد عمر
, نسيمة جزار
, et al.
دور الأستاذ الجامعي في تحسين وتطوير نوعية طرائق تقويم الطلبة الجامعيين وأساليبه
2019
·
جزار نسيمة
, قديد عمر
, et al.
·
مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
دور التلفزيون الجزائري في تنمية الثقافة الرياضية من وجهة نظر طلبة معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية بالجامعات الجزائرية
2018
·
قديد عمر
, نسيمة جزار
, et al.
·
مجلة المحترف
نظام Lmd وأهم المعيقات التي تواجه تطبيقه في الجامعات الجزائرية من وجهة نظر بعض الأساتذة الجامعيين بجامعة زيان عاشور بالجلفة
2018
·
عمــــر قديد
, نسيمة جزار
·
مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
Show more works
View as search
Works count:
8
Citation count:
H-index:
I10-index:
Year
Topic
Type