Get started
Author

Yvonne Hallesson

Observed name: Y. Hallesson
Institution: Uppsala University
ORCID: 0000-0001-9620-7548
Observed ORCID: 0000-0001-9620-7548
OpenAlex ID: A5029466417
Four classrooms – four approaches to reading. Examples of disciplinary reading in social science subjects in years five and twelve
2018 · Y. Hallesson, P. Visén, et al. · L1 Educational Studies in Language and Literature · 15
PDF
Intertextual content analysis: an approach for analysing text-related discussions with regard to movability in reading and how text content is handled
2016 · Yvonne Hallesson, Pia Visén · International Journal of Research & Method in Education · 13
Textrörlighet - ett begrepp i rörelse
2012 · Caroline Liberg, Åsa af Geijerstam, et al. · 7
Från källtext till elevtext – Spår av lästa ämnestexter i elevtexter i en årskurs 5-klass
2018 · Yvonne Hallesson, Pia Visén · Nordic Journal of Literacy Research · 6
PDF
Critical literacy i ämnet svenska
2022 · Saga Bendegard, Yvonne Hallesson · Acta Didactica Norden · 4
PDF
Att introducera och tillgängliggöra ämnesbegrepp i samhällskunskapsundervisning
2024 · Yvonne Hallesson, Pia Raattamaa Visén, et al. · Nordic Journal of Literacy Research · 2
PDF
Textkulturer i samhällsorienterande ämnen i årskurs 5 och på gymnasiet
2017 · Yvonne Hallesson, Pia Visén · 2
Textsamtal som lässtöttande aktivitet : Fallstudier om textsamtals möjligheter och begränsningar i gymnasieskolans historieundervisning
2015 · Yvonne Hallesson · DiVA (Stockholm University) · 2
Högpresterande gymnasieelevers läskompetenser
2011 · Yvonne Hallesson · DiVA (Stockholm University) · 2
Abstraktion i en DN-ledare
2011 · Yvonne Hallesson · 2
Begreppstungt och viktigt
2024 · Pia Raattamaa Visén, Yvonne Hallesson, et al. · Acta Didactica Norden · 1
PDF
Förutsättningar för ämnesspecifik läsförståelse i samhällskunskap i grundskolan
2023 · Åsa Af Geijerstam, Jenny Wiksten Folkeryd, et al. · Educare - vetenskapliga skrifter · 1
PDF
Lässtrategier för att lyckas – om hur högpresterande gymnasieelever gör när de läser
2016 · Yvonne Hallesson · Forskning om undervisning och lärande · 1
PDF
Möjligheter till kunskap om och förståelse för de svenska nationella minoritetsspråken
2025 · Yvonne Hallesson, Pia Raattamaa Visén · Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk
PDF
Rec. av Christensson, Johan: Teacher Identity as Discourse. A Case Study of Students in Swedish Teacher Education (2021)
2022 · Yvonne Hallesson · Språk och stil
PDF
11. ”Talskräck” och ”sopdykare” – intertextuella resurser i gymnasieelevers skrivande på det nationella provet i svenska för gymnasieskolan
2021 · Yvonne Hallesson, Maria Westman
Gymnasieskolans textvärldar : två dagar på ett ekonomiprogram
2020 · Yvonne Hallesson
Ämnesspecifikt textarbete i samhällskunskap – mer än bara begrepp
2020 · Åsa af Geijerstam, Jenny Wiksten Folkeryd, et al.
Att introducera ett moment i samhällskunskap : Lärares didaktiska reflektioner om och arbete med ämnesbegrepp
2020 · Pia Visén, Yvonne Hallesson, et al.
Mellan samhällets överkonsumtion och personlig talarångest: Semantiska vågor och självreferenser i elevtexter på det nationella provet i Svenska 1
2020 · Yvonne Hallesson, Andreas Nord, et al.
Disciplinary literacies for subject learning in vocational upper secondary education
2019 · Yvonne Hallesson, Pia Visén
Vad skriver elever på gymnasiet? : Om texter, skrivhandlingar och ämnesspecifikt skrivande
2019 · Yvonne Hallesson
Att arbeta med yrkes- och ämnestexter i gymnasieskolan : En didaktisk handbok
2019 · Yvonne Hallesson, Pia Visén
Developing Disciplinary Reading Literacies in Secondary Education : Reading in vocational programmes
2019 · Yvonne Hallesson, Pia Visén
Intertextuella resurser i gymnasieelevers skrivande på det nationella provet i svenska och svenska som andraspråk
2019 · Yvonne Hallesson, Maria Westman
Works count: 43
Citation count: 58
H-index: 4
I10-index: 2
Year
Topic
Type