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Factores psicológicos y tecnológicos que contribuyen en el proceso de aprendizaje del idioma inglés mediante ambientes virtuales en estudiantes de los programas de la Facultad de Educación a través de escenarios múltiples.

2013 · Erick Martínez Gómez, Gabriela Urrea Agraz, et al. · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)

Un estudio sobre el aprendizaje de ecuaciones lineales en secundaria con apoyo en las TICs y la solución de problemas

2013 · Martha Cecilia Solano Wilches, Adriana Cantú, et al.

Características de los profesores líderes, impedimentos y estrategias para la aplicación del liderazgo.

2013 · Benedicta Correa Higuera, Vicente Sierra Espitia, et al.

Estrategias utilizadas por los docentes del grado segundo de la I.E Federico Sierra Arango en la habilidad de la comprensión lectora.

2013 · Paula Andrea Rico Vinasco, Álvaro William Santiago, et al.

La salud mental, elemento fundamental para la educación en la población vulnerable: Propuesta de temas a incluir de forma transversal en el currículo del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), para contribuir favorablemente a la salud mental y el desarrollo educativo de su población estudiantil.

2013 · Pedro Jesús Ovalle Monroy, Nancy Janett García Vázquez, et al.

La lecto-escritura y sus Dificultades en el Grado Quinto de Primaria.

2013 · Rocío Mileny Flórez Afanador, Cristina Alejandra Rubio, et al.

Estrategias que utiliza el Docente por medio del Programa Flash CS5 como Soporte al Proceso de Aprendizaje Significativo.

2013 · María Mercedes Cadena Jiménez, Teresa Rojas Hernández, et al.

Perfil docente frente al reto de enseñar y evaluar la solución de problemas en el colegio Antonio Nariño.

2013 · Helena Báez Infante, Alberto López Rito, et al.

Análisis sobre la relación entre los estilos de aprendizaje y los grados de competencias comunicativas, en dos contextos escolares de educación básica secundaria.

2013 · Luz Fany Parra Rueda, David Garcia Martínez, et al.

Efecto de la Inteligencia interpersonal sobre las habilidades de emprendimiento en estudiantes universitarios Colombianos.

2013 · María Fernanda Trejos López, Margarita Peralta Hernández, et al.

Análisis, diseño e implementación de un programa educativo de salud comunitaria, en el marco del modelo pedagógico de Posprimaria Rural.

2013 · Rogelio Romero Hidalgo, Asesor Tutor, et al.

Las concepciones y expectativas de los estudiantes de 4º y 5º de primaria del Colegio rural en Colombia sobre las ciencias Naturales.

2013 · Sandra P. Medina, Alma Rosa Gómez Serrato, et al.

Impacto del uso de un Blog en el proceso de enseñanza- aprendizaje y los roles de estudiante y docente en el grado quinto de Educación Básica Primaria.

2013 · Fabiola Cedeño Rico, Yissel Reyes Martínez, et al.

Perfil docente para la enseñanza de resolución de problemas.

2013 · Juan Carlos Parada Castro, Magaly Guadalupe Martínez Cerca, et al.

Factores que influyen en la percepción negativa hacia las actividades de lectoescritura de los estudiantes del curso cuatro-dos de la sede Camelias, ciudad de Villavicencio, Meta.

2013 · Fernando Mora Lizcano, Yeny Alexandra Pulido Aguirre, et al.

Limitaciones de los estudiantes de tercer grado de bachillerato con bajo desempeño académico al modelar polinomios a partir de un contexto.

2012 · Rosa Catalina Rozo Vásquez, Elvira Rincón Flores, et al.

Descripción de las prácticas de evaluación formativa desde la perspectiva del maestro y su impacto en el rendimiento escolar de alumnas de noveno grado de básica secundaria.

2012 · Carmen Chicangana Melo, Alberto López Rito, et al.

estudio de caso sobre las relaciones entre el estilo parental Democrático y la creatividad como proceso en jóvenes del grado 7 de una institución educativa al norte de bello Antioquia (Colombia)

2012 · Daniel Rivera Barbosa, Rosalinda González Forero, et al. · [2016] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje

Utilización y Apropiación de las TIC: Una Estrategia Innovadora para la Equidad y la Pertinencia Educativa.

2012 · William Mesa Agudelo, Nancy Janett García Vázquez, et al.

El aprendizaje basado en problemas como estrategia que permite desarrollar la competencia cognitiva en el análisis y síntesis.

2012 · José Ángel Castillo Cortés, Víctor Manuel Martínez Rosillo, et al. · Americanae (AECID Library)

Inserción de la asignatura transversal Práctica social, en el plan de estudios de los Programas de una Facultad de Administración. (Un Estudio de Caso).

2012 · Natalia Escobar, Margarita Vázquez Salazar, et al.

Relación de los estilos de aprendizaje con el rendimiento escolar en estudiantes de primaria rural bajo el modelo de escuela nueva.

2012 · Víctor Martínez, Gabriela Díaz Rodríguez, et al.

Evaluación educativa desde la perspectiva del maestro y su impacto en el rendimiento académico de los estudiantes en una Institución educativa de nivel superior en Colombia.

2012 · Numar Álvarez Cardona, Dora Elia Valdés Lozano, et al.

Evaluación formativa desde la perspectiva del maestro y su impacto en el rendimiento de los estudiantes de la Institución Educativa Playa Rica.

2012 · Norma Patricia Padilla Díaz, José Guadalupe Casas Fuente, et al.

Rol del grupo de compañeros del estudiante con discapacidad visual en el proceso de inclusión.

2012 · Marta Elena Clavijo Ramírez, María Manuela Pintor Chávez, et al.

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