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María Cristina Amaro Amaro

Observed names: Amaro Amaro, María Cristina, Ma. Cristina Amaro Amaro, María Cristina Amaro
ORCID: 0000-0002-7312-4560
Observed ORCID: 0000-0002-7312-4560
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Un estudio de las características profesionales del docente universitarios para atender a la diversidad.
2014 · María Cristina Amaro, Juana María Méndez, et al. · Revista latinoamericana de educación inclusiva · 4
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Disposición Del Profesorado De Educación Básica Hacia La Inclusión: El Caso De Docentes Estudiantes De Maestría En México
2024 · Blanca Nely Vázquez Martínez, María Cristina Amaro Amaro, et al. · CHAKIÑAN REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES · 2
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Formación Docente para la Atención a la Diversidad en Educación Superior: una búsqueda de posibilidades para la enseñanza
2019 · María Cristina Amaro Amaro · Revista de educación inclusiva · 2
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Inserción profesional docente: desencuentros entre experiencias y políticas de acompañamiento
2024 · María Cristina Amaro Amaro, Norma Ramos Escobar · Revista Panamericana de Pedagogía · 1
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Inclusión de un estudiante con autismo en preescolar: Disminución de barreras actitudinales desde la cohesión social
2026 · Ventura Rivera, Sarahí del Carmen, Amaro Amaro, María Cristina · Educando para educar
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Experiencias del profesorado universitario en la atención a estudiantes con discapacidad: Hacer frente a la incertidumbre
2025 · María Cristina Amaro Amaro · Perfiles Educativos
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Mecanismos de autoformación y coformación en la inserción profesional docente
2025 · María Cristina Amaro Amaro · IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
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El surgimiento del Communitas en la inserción profesional docente: una posibilidad para el acompañamiento
2025 · María Cristina Amaro Amaro · Plumilla Educativa
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Diagnóstico de la investigación educativa en San Luis Potosí
2024 · Luis Roberto Martínez Guevara, Ma. Cristina Amaro Amaro, et al.
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Reflexiones de profesores en servicio sobre su experiencia en la construcción de la tesis
2023 · Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 241, San Luis Potosí, México, Luis Roberto Martínez Guevara, et al.
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