Get started
Author

اسماء خوجة

Observed names: أسماء خوجة, خوجة أسماء, خوجة اسماء
Observed institution: University of Biskra
OpenAlex ID: A5034132427
واقع دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الأقسام العادية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي – دراسة ميدانية بولاية المسيلة-
2020 · جلاب مصباح, بخوش وليد, et al.
صعوبــــــات تعلم الكتابة لــــــــــــــدى تـــلاميذ المرحلة الابتدائية – دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة المسيلة –
2020 · خوجة اسماء · دراسات وأبحاث
واقع دمج ذوى الاحتياجات الخاصة في الأقسام العادية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي:, دراسة ميدانية بولاية المسيلة
2020 · وليد عبدالعزيز بخوش, أسماء خوجة, et al. · مجلة العلوم الانسانية
صعوبات تعلم الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية:, دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة المسيلة
2020 · أسماء خوجة, مليكة مدور · مجلة دراسات وأبحاث
أهم المشكلات السلوكية الشائعة لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية في المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية المسيلة
2019 · اسماء خوجة · مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
صعوبــــــات تعلم القـــــــــــــــراءة لــــــــــــــدى تـــلاميذ المرحلة الابتدائية – دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات مدينة المسيلة –
2019 · اسماء خوجة · مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
الذكاء الوجداني وعلاقته بالشعور بالسعادة لدى المراهق المتمدرس في المرحلة الثانوية- دراسة ميدانية بثانوية احمد غازي بولاية المسيلة-
2018 · اسماء خوجة · تنمية الموارد البشرية
صعوبات تعلم الحساب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية :, دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة المسيلة
2018 · مليكة مدور, أسماء خوجة · دراسات
Works count: 8
Citation count:
H-index:
I10-index:
Year
Topic
Type