Product
Help
Pricing
About
Jobs
Log in
Get started
Author
Add to collection
Feyza Aliustaoğlu
Observed names:
Aliustaoğlu, Feyza,
Feyza ALİUSTAOĞLU
Institution:
Kastamonu University
Observed institution:
Kastamonu University
ORCID:
0000-0001-9262-5216
Observed ORCID:
0000-0001-9262-5216
OpenAlex ID:
A5034474741
The Misconceptions of Sixth Grade Secondary School Students on Fractions
2018
·
Feyza Aliustaoğlu
, Abdulkadir Tuna
, et al.
·
lnternational Electronic Journal of Elementary Education
·
53
PDF
Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının TIMSS Bilişsel Alanlarına Göre Değerlendirilmesi
2016
·
Lutfi İncikabı
, Perihan Ayanoğlu
, et al.
·
İlköğretim Online
·
20
Examining the pedagogical content knowledge of prospective mathematics teachers on the subject of limits
2019
·
Feyza Aliustaoğlu
, Abdulkadir Tuna
·
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
·
16
Analysis of the Pedagogical Content Knowledge Development of Prospective Teachers in the Lesson Plan Development Process: 4MAT Model
2022
·
Feyza Aliustaoğlu
, Abdulkadir Tuna
·
International Journal of Progressive Education
·
13
PDF
Öğretmen Adaylarinin Eleşti̇rel Düşünme Eği̇li̇mleri̇ni̇n İncelenmesi̇ (kastamonu Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇)
2015
·
Feyza Aliustaoğlu
·
The Journal of International Educational Sciences
·
4
PDF
Analysis of the Mathematics Questions in 2021 High School Entrance Exam According to Learning Areas and the MATH Taxonomy
2023
·
Feyza ALİUSTAOĞLU
, İrfan DAĞDELEN
, et al.
·
Kastamonu Eğitim Dergisi
·
3
PDF
An Investigation of 7th Grade Students' Misconceptions about Proportion Ratio
2020
·
Beyza Adak
, Feyza Aliustaoğlu
·
2
Adaptation and Validation of the Creativity Anxiety Scale in the Turkish Context
2025
·
Oktay Erbay
, Semahat İncikabı
, et al.
·
Social Scientific Centered Issues
·
1
PDF
Matematik Eğitimine Yönelik Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Deneyimleyerek Öğreniyorum: Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumlarının ve Görüşlerinin Değişiminin İncelenmesi
2024
·
Feyza Aliustaoğlu
, Hatice Kübranur Paksoy
, et al.
·
Batı anadolu eğitim bilimleri dergisi
·
1
PDF
Matematik Öğretmen Adaylarının Prizma ve Silindire Yönelik Kavram İmajlarının Tanımları, Çizimleri ve Gruplandırma Becerileri Kapsamında İncelenmesi
2023
·
Feyza ALİUSTAOĞLU
·
Ondokuz Mayis Univ Egitim Fakultesi
·
1
PDF
Brain-Based Learning: Using 4MAT Model for Teaching Transformations in Geometry
2020
·
Feyza Aliustaoğlu
, Abdulkadir Tuna
·
Advances in educational technologies and instructional design book series
·
1
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programının 5. Sınıf Düzeyinde Değerlendirilmesi: Öğretmen Görüşleri
2026
·
Kübra Özkan
, Feyza Aliustaoğlu
, et al.
·
Anadolu Journal Of Educational Sciences International
PDF
Examining the Pedagogical Content Knowledge of Mathematics Teacher Candidates on Cone Subject Regarding Students’ Mistakes
2026
·
Feyza Aliustaoğlu
, Abdulkadir Tuna
·
Bartın University Journal of Faculty of Education
PDF
How do preservice mathematics teachers select and transform mathematical problems into real-life contexts?
2026
·
Lutfi Incikabi
, Musa Sadak
, et al.
·
Irish Educational Studies
Ethnomathematical Approach to Out-of-School Mathematics Education: Museums and Heritage Sites
2026
·
Feyza Aliustaoğlu
·
IGI Global eBooks
Expertise-Based Training of Prospective Mathematics Teachers for Authentic Mathematics Problems: Assessing and Improving Authenticity
2026
·
Lütfi İncikabı
, Feyza Aliustaoğlu
, et al.
·
International Journal of Science and Mathematics Education
Yaratıcılık Kaygı Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlanması ve Geçerlik Çalışması
2025
·
Erbay, Oktay
, İncikabı, Semahat
, et al.
·
Social Scientific Centered Issues
Örnek Matemati̇k Sorularinin Ve Lgs’ni̇n Çeşi̇tli̇ Kri̇terler Açisindan İncelenmesi̇ (2022-2023 Eği̇ti̇m-öğreti̇m Yili Örneği̇)
2025
·
Feyza Aliustaoğlu
, Ahmet Kaçar
, et al.
·
Trakya Eğitim Dergisi
PDF
Mistakes and Misconceptions of 8th Grade Students in the Data Processing Learning Domain
2023
·
Doğdu, Aslıhan
, Özcan, Havva
, et al.
·
DergiPark (Istanbul University)
PDF
“Measurement and Evaluation” Course in Face-to-Face and Distance Education: Application Examples in Mathematics Education and Perspectives of Prospective Mathematics Teachers
2022
·
Feyza Aliustaoğlu
·
Advances in educational technologies and instructional design book series
Kastamonu Eğitim Araştırmaları Yıllığı (2021)
2021
·
Seçil Tısoğlu
, Burcu Karabulut Coşkun
, et al.
·
Ankara Pegem Akademi Yayıncılık eBooks
Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometri Öğrenme Alanına Yönelik Ders Planı Geliştirmeye Dayalı Görüşleri: 4MAT Modeli ve Bütünsel Beyin Modeli
2020
·
Feyza Aliustaoğlu
·
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
Kümeler, Doğal Sayılar ve Tamsayılar
2020
·
Feyza Aliustaoğlu
·
Ankara Pegem Akademi Yayıncılık eBooks
Fonksiyonel Düşünme
2019
·
Abdulkadir TUNA
, Feyza ALİUSTAOĞLU
·
Ankara Pegem Akademi Yayıncılık eBooks
Analysis of Define- and Drawing-Skills of Secondary School Students: Parallelogram Example
2018
·
Abdullah Çağrı BİBER
, Abdulkadir Tuna
, et al.
·
DergiPark (Istanbul University)
PDF
Show more works
View as search
Works count:
27
Citation count:
115
H-index:
4
I10-index:
4
Year
Topic
Type