Product
Help
Pricing
About
Jobs
Log in
Get started
Author
Add to collection
Muh. Yuris
Observed name:
Muh Yuris
Institution:
Universitas Halu Oleo
Observed institution:
Universitas Halu Oleo
OpenAlex ID:
A5036343672
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika SMA Kelas XI menggunakan Adobe Flash Professional CS6 Pada Materi Momentum dan Impuls
2019
·
Muh. Jalaluddin
, Muh. Yuris
, et al.
·
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
·
6
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Usaha Dan Energi Pada Peserta Didik Kelas X MIA2 SMA Negeri 3 Sampolawa Semester Genap Ta 2018/2019
2020
·
Chandra Dewi
, La Tahang
, et al.
·
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
·
3
PDF
Exploration of Physics Problem-Solving Ability in Physics Education College Student: The Concept of Buoyancy
2022
·
Erniwati Erniwati
, Luh Sukariasih
, et al.
·
JURNAL PENDIDIKAN SAINS (JPS)
·
2
PDF
Kesiapan Dan Pemanfaatan Laboratorium Pada Pembelajaran Fisika Di SMK Negeri Se-Kabupaten Kolaka
2020
·
Nursabiah Nursabiah
, Erniwati Erniwati
, et al.
·
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
·
2
PDF
Penerapan Pembelajaran Berbasis Laboratorium Virtual untuk Meningkatkan Pengetahuan Peserta Didik Pada Materi Pokok Listrik Dinamis di Kelas IX SMPN 17 Kendari
2020
·
Risnawati Risnawati
, Muh. Yuris
, et al.
·
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
·
1
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Software Electronics Workbench untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Peserta Didik Kelas XII pada Materi Pokok Kelistrikan Arus Searah di SMAN 1 Lasolo
2020
·
Yusnanita Yusnanita
, Erniwati Erniwati
, et al.
·
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Cahaya dan Alat Optik Kelas VIII4 SMP Negeri 3 Kulisusu Semester Genap Tahun Ajaran 2018/2019
2020
·
Fina Novianti
, La Tahang
, et al.
·
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
PDF
Show more works
View as search
Works count:
7
Citation count:
14
H-index:
2
I10-index:
Year
Topic
Type