Get started
Author

Paweena Khansila

Observed names: Khansila , Paweena, Khansila, Paweena, Khansila, Paweena, P. Khansila, khansila, Paweena
Institution: Kalasin University
ORCID: 0000-0002-6551-2352
Observed ORCID: 0000-0002-6551-2352
OpenAlex ID: A5037440778
Improving Academic Performance in Geometry Using a Mastery Learning Approach through GeoGebra
2022 · Paweena Khansila, Wannatida Yonwilad, et al. · Journal of Educational Issues · 14
PDF
The Effect of GeoGebra Software in Calculus for Mathematics Teacher Students
2022 · Prapaporn Nongharnpituk, Wannatida Yonwilad, et al. · Journal of Educational Issues · 11
PDF
Visualization of Natural Convection in Enclosure Filled with Porous Medium by Sinusoidally Temperature on the One Side
2012 · Paweena Khansila · 10
Numerical Study of Natural Convection in Porous Square Enclosure Non-uniformly Heated From the Partitions
2014 · P. Khansila, S. Witayangkurn · International Journal of Pure and Apllied Mathematics · 6
PDF
Enhancing Teamwork Skills and Mathematical Conceptual Connections through Board Game Development in a Cooperative Learning Environment
2025 · Wannatida Yonwilad, Prapaporn Nongharnpituk, et al. · Educational Process International Journal · 5
Development of a Lesson on Prisms and Cylinders Using the Cpa Approach With Geogebra to Enhance Learning Achievement for Grade 8 Students
2024 · Chanchai Chonpairot, Paweena Khansila, et al. · Journal of Industrial Education · 2
PDF
Game-based Learning on Addition, Subtraction, Multiplication and Division of Integers for Grade 7 Students
2025 · Thirapan Nanchadee, Paweena Khansila, et al. · Journal of Industrial Education · 1
PDF
Automated online learning in pre-service teacher education: A one-group study of recognition-based learning outcomes and estimated workload substitution
2026 · Sinthudech, Theerapat, Khansila, Paweena, et al. · African Educational Research Journal
The Development of Gamification-based Learning Plans to Enhance Academic Achievement and Satisfaction in Integer Operations for Grade 7 Students
2026 · Kunlanat Motham, Prapaporn Nongharnpituk, et al. · Journal of Industrial Education
PDF
การวิเคราะห์และสํารวจมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบบทเรียนออนไลน์ด้วยกระบวนการโค้ชเพื่อส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัลสำหรับครูอาชีวศึกษาเอกชน
2026 · Chansen, Athiphong, Phupui, Saiyud, et al. · Journal of MCU Social Science Review
PDF
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาร่วมกับ การวาดรูปบาร์โมเดลที่ส่งเสริมความสามารถและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก และการลบจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
2026 · thumwong, jiraporn, Nongharnpituk, Prapaporn, et al. · EDUCATION JOURNAL FACULTY OF EDUCATION KAMPHAENGPHET RAJABHAT UNIVERSITY
PDF
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค Tgt
2026 · Hora, Sumalee, Nongharnpituk, Prapaporn, et al. · EDUCATION JOURNAL FACULTY OF EDUCATION KAMPHAENGPHET RAJABHAT UNIVERSITY
PDF
ผลการใช้บอร์ดเกมการศึกษาที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์และความสุขในการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณและการหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
2026 · Phromwiang, Thipphanet, Khansila, Paweena, et al. · Suan Sunandha Asian Social Science
PDF
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค Stad ร่วมกับเกมการศึกษา
2026 · Nanpakdee, Saruta, Nongharnpituk, Prapaporn, et al. · Suan Sunandha Asian Social Science
PDF
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมมิฟิเคชันเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
2026 · Wichasan, Kanchana, Nongharnpituk, Prapaporn, et al. · Journal of Education, Faculty of Education, Nakhon Phanom University
The Effect of Game-based Learning Experiences on Mathematical Achievement in Adding and Subtracting Whole Numbers Over 100,000 and 0 for Grade 4 Students
2026 · Sirawan Thaimuangphon, Paweena Khansila, et al. · Journal of Industrial Education
PDF
A Comparison of Mathematics Learning Achievement on Addition, Subtraction, Multiplication, and Division of Fractions Using TGT Cooperative Learning for Grade 5 Students
2026 · Paweena Khansila · Journal of Science and Science Education (JSSE)
PDF
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เทคนิค Stad ร่วมกับสื่อประสม
2025 · Padthip, Patcharin, Nongharnpituk, Prapaporn, et al. · Journal for Social Sciences Research
PDF
Transformative Theatre Curriculum Design: Facilitator Skill Development among Pre-service Teachers through Drama-Based Learning and User Experience Analysis
2025 · Niwat Chinserm, Anucha Pimsak, et al. · Journal of Practical Studies in Education
PDF
การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดคำนวณ เรื่องการคูณ การหารทศนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
2025 · Seeka, Worasak, Khansila, Paweena, et al. · Chiang Mai Rajabhat Education Journal
PDF
การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกําลัง โดยใช้บอร์ดเกมประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค (Teams Games Tournaments : TGT) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
2025 · Ruamchit, Chayada, Khansila, Paweena, et al. · Journal of Education Academic Chiang Rai Rajabhat University
PDF
ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค Tgt เรื่อง การบวก ลบ คูณ และหาร จำนวนเต็ม ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
2025 · Thodsapa, Chatchawan, Khansila, Paweena, et al. · Journal of Education Academic Chiang Rai Rajabhat University
PDF
การวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นในการออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ ด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมที่ส่งเสริมความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา
2025 · Yonwilad, Wannatida, Dulyachart, Lawan, et al. · Journal of Graduate MCU KhonKaen Campus
PDF
การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้วิธีการแบบเปิด ร่วมกับการแสดงแทนทางคณิตศาสตร์
2025 · Panmawong, Waraporn, Khansila, Paweena, et al. · Suan Sunandha Asian Social Science
PDF
การสร้างบอร์ดเกมเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
2025 · Huttasarn, Thanapong, Khansila, Paweena, et al. · Journal of Academic for Eastern Institute of Technology Suvarnabhumi
PDF
Works count: 55
Citation count: 49
H-index: 5
I10-index: 3
Year
Topic
Type