Get started
Author

Kanokporn Vibulpatanavong

Observed names: Kanokporn Vibulpatanavong, PhD, Vibulpatanavong , Kanokporn, Vibulpatanavong Kanokporn, Vibulpatanavong, Kanokporn
Observed institution: Srinakharinwirot University
ORCID: 0000-0001-8020-7818
Observed ORCID: 0000-0001-8020-7818
OpenAlex ID: A5041298491
Phonological awareness and reading in Thai children
2018 · Kanokporn Vibulpatanavong, David Evans · Reading and Writing · 29
Inclusive Education in Thailand
2018 · Kanokporn Vibulpatanavong · International Conference of Early Childhood Education (ICECE) · 15
PDF
A Study on Current Situation on and Model of Effective Collaboration between Special Education Teachers and Multidisciplinary Professionals in Supporting Children with Special Needs
2019 · Kanokporn Vibulpatanavong, Oratai Chuanniyomtrakul, et al. · International Conference on Education and Multimedia Technology (ICEMT) · 5
Future Care Planning for Ageing Adults With Intellectual Disabilities: Family Caregiver Perspectives in Thailand
2026 · Kanokporn Vibulpatanavong, Cheerapat Sirirak, et al. · Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities · 2
Using Kidarn Application to Assess Thai Early Reading Skills: Evaluating Validity and Reliability
2020 · Issarapa Chunsuwan, Nichara Ruangdaraganon, et al. · Asia Pacific Journal of Developmental Differences · 2
Influence of culture on social inclusion of children with Autism
2017 · Kanokporn Vibulpatanavong · Routledge eBooks · 2
Off to a Good Start: Enhancing Reading Skills in Thai Children
2015 · Kanokporn Vibulpatanavong, Evans, David · Proceedings of International Conference on Special Education · 2
PDF
Investigating Thai Teachers Attitudes Toward Students with Autism
2014 · Cathy Little, Kanokporn Vibulpatanavong, et al. · SWU eJournals System (Srinakharinwirot University) · 1
Developing a WARA in Upper Elementary School Students With Reading Difficulties
2025 · Cheerapat Sirirak, Chanida Mitranun, et al. · The Paris Conference on Education, official conference proceedings
PDF
สภาพปัญหา ความต้องการ และแนวทางการส่งเสริมทักษะการพูด เพื่อการสื่อสารสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษในโรงเรียนเรียนร่วม ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร
2025 · Jatuchokudom, Supatsara, Vibulpatanavong, Kanokporn, et al. · Journal of MCU Nakhondhat
PDF
การพัฒนาชุดพัฒนาวิชาชีพครูในด้านการจัดการเรียนรู้ให้แก่นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษในชั้นเรียนเรียนรวม
2023 · Harnkajornsuk, Suthawan, Mitranun, Chanida, et al. · Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University
การศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาของการเปลี่ยนผ่านของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ จากศูนย์การศึกษาพิเศษไปสู่โรงเรียนทั่วไป
2023 · Chaithornthanawat, Sirathan, Vibulpatanavong, Kanokporn, et al. · Suan Dusit Graduate School Academic Journal
PDF
ความหลากหลายทางเพศในบุคคลออทิสติก : ความท้าทายและการให้ความสนับสนุน
2023 · Vibulpatanavong, Kanokporn · Journal of Social Science and Cultural
PDF
การใช้แบบทดสอบการอ่าน SWU-TU reading และแอปพลิเคชัน Kidarn เพื่อคัดกรอง เด็กนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ที่มีปัญหาการอ่านในโรงเรียนจังหวัดปทุมธานี
2022 · Chunsuwan, Issarapa, Sritipsukho, Paskorn, et al. · Journal of the Psychiatric Association of Thailand
PDF
การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถทางภาษา สำหรับเด็กที่ใช้ประสาทหูเทียม ระดับปฐมวัย
2022 · Pintuto, Pradabsri, Vibulpatanavong , Kanokporn, et al. · Journal of Buddhist Anthropology
PDF
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยสำหรับนักเรียน ที่มีความหลากหลายในชั้นเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตามแนว การออกแบบการเรียนรู้ที่เป็นสากล
2022 · Wanarat, Wasan, Wattanarut, Prapimpong, et al. · Journal of Buddhist Anthropology
PDF
ปัจจัยปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มด้านทักษะสังคม สำหรับเด็กที่กำลังจะเข้าศึกษาในโรงเรียนเรียนร่วม ระดับชั้นประถมศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มด้านทักษะสังคม สำหรับเด็กที่กำลังจะเข้าศึกษาในโรงเรียนเรียนร่วม ระดับชั้นประถมศึกษา
2022 · Sirirak, Cheerapat, Vibulpatanavong, Kanokporn, et al. · Journal of Buddhist Anthropology
PDF
แนวทางพัฒนาโปรแกรมการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในชั้นเรียนที่มีความแตกต่างหลากหลาย
2021 · Chuanniyomtrakul, Oratai, Wattanarut, Prapimpong, et al. · Journal of MCU Peace Studies
PDF
การศึกษาสภาพความต้องการจำเป็นต่อแนวทางการสนับสนุน พฤติกรรมเชิงบวกสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาทางพฤติกรรมในโรงเรียนเรียนร่วม
2021 · Ongkasing, Hunsa, Mitranun, Chanida, et al. · Journal of MCU Peace Studies
PDF
การพัฒนานวัตกรรมชุดหนังสือหลายระดับ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการอ่านสำหรับนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความต้องการหลากหลาย
2021 · Tharavorn, Arunya, Harnkajornsuk, Suthawan, et al. · Journal of MCU Peace Studies
PDF
ผลของโปรแกรมการให้คำปรึกษารายบุคคลแบบพฤติกรรมนิยมเพื่อเสริมสร้าง ทักษะการควบคุมตนเองของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
2020 · Sringoenyuang, Sai, Prasertsin, Ujsara, et al. · Journal of Educational Measurement Educational and Psychological Test Bureau
PDF
The Developing the Ability to Read and Write Words Withthe Replacement of Thai Vowels Through Differentiated Instruction Activities in Year 1 Students From International Programme
2019 · Kitpiwan Chotivichien, กิจพิวรรณ โชติวิเชียร, et al.
特別養護学校における専門教育教員と多職種専門家との効果的な連携に関する現状とモデルに関する研究【jst・京大機械翻訳】
2019 · Vibulpatanavong Kanokporn, Chuanniyomtrakul Oratai, et al. · ACM Proceedings
ผลของโปรแกรมการให้คำปรึกษากลุ่มแบบบูรณาการ เพื่อเสริมสร้างความหวังและความเข้มแข็งทางใจต่อเยาวชนในสถานพินิจ
2018 · Moonthaisong, Jekita, Vibulpatanavong, Kanokporn, et al. · Thai Journal of Health Education
PDF
Examining the Attitudes of Students Without Disabilities: an International Comparison
2017 · Ritwika Laskar, PhD, Kanokporn Vibulpatanavong, PhD, et al. · Proceedings of International Conference on Special Education
PDF
Works count: 26
Citation count: 58
H-index: 3
I10-index: 2
Year
Topic
Type