Get started
Author

تفاحة بوثلجة

Observed institution: Algiers 2 University
OpenAlex ID: A5043052202
أثر طريقة أورتون - جلنهام في علاج تدني المهارات القرائية لدى تلاميذ ضعاف سمع ملتحقين بالطور الأول من التعليم الابتدائي The effect of" Orthon-Gigglingham method " in treating low reading skills of hearing impaired pupils enrolled in the primary stage.
2021 · تفاحة بوثلجة · المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
إستراتيجية الحواس المتعددة وفاعليتها في تنمية المهارات القرائية عند ضعاف السمع Multisensory strategy and its effectiveness in developing reading skills for hearing impaired
2021 · تفاحة بوثلجة
استراتيجية الحواس المتعددة وفاعليتها في تنمية المهارات القرائية عند ضعاف السمع
2021 · تفاحة بوثلجة, يمينة بوستة · مجلة الكلم
فاعلية إستراتيجية تعدد الحواس في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ضعاف السمع في الطور الأول من التعليم الإبتدائي في حجوط
2019 · تفاحة بوثلجة
Works count: 4
Citation count:
H-index:
I10-index:
Year
Topic
Type