Product
Help
Pricing
About
Jobs
Log in
Get started
Author
Add to collection
Lourdes Morán
Observed names:
Moran, Lourdes,
Morán, Lourdes
Institution:
National University of General Sarmiento
Observed institutions:
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas,
Universidad de Buenos Aires,
National University of General Sarmiento,
Universidad Autónoma de Entre Ríos
ORCID:
0000-0003-2451-0235
Observed ORCID:
0000-0003-2451-0235
OpenAlex ID:
A5044273989
Blended-learning. Desafío y oportunidad para la educación actual.
2012
·
Lourdes Morán
·
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa
·
49
PDF
Prácticas evaluativas en contextos de aula invertida y aprendizaje móvil
2021
·
Lourdes Morán
·
Innovaciones educativas
·
10
PDF
Criteria for a Comparative Analysis of Educational Models and Designs
2008
·
Lourdes Morán
·
Educación y Educadores
·
9
Experiencias de aprendizaje estudiantil en la pandemia. Un análisis acerca de la sincronía y asincronía en la formación universitaria
2021
·
Lourdes Morán
, Guadalupe Álvarez
, et al.
·
Virtualidad Educación y Ciencia
·
6
Blended learning a través del modelo de aula invertida: experiencias de prácticas en el nivel superior
2022
·
Lourdes Morán
·
Virtualidad Educación y Ciencia
·
5
PDF
Enseñanza virtual de la escritura de posgrado: análisis sobre la evaluación de las prácticas
2022
·
Universidad Autónoma de Entre Ríos
, Lourdes Morán
, et al.
·
Praxis Educativa
·
4
PDF
Currículum abierto y flexible: análisis del caso de una materia universitaria con integración de TIC
2014
·
Lourdes Morán
, Guadalupe Alvarez
·
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa
·
4
Qualitative research methods to analyze Learning 2.0 processes: Categorization, recurrence, saturation and multimedia triangulation
2012
·
Costantino, Gustavo Daniel
, Raffaghelli, Juliana Elisa
, et al.
·
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
·
3
Hibridaciones educativas y la noción de “trabajo académico de estudiantes” en el Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU): Reflexiones y orientaciones desde la Red TE.Ar
2025
·
María Alejandra Ambrosino
, Ingrid Bondarczuk
, et al.
·
Trayectorias Universitarias
·
2
PDF
Comparative Analysis of Artificial Intelligence Technologies Based on Scope for the Production of Research Texts
2025
·
Universidad Autónoma de Entre Ríos
, Lourdes Morán
, et al.
·
Praxis Educativa
·
2
PDF
Graduate student perspectives on online teaching of writing
2023
·
Universidad Nacional de Cuyo
, Guadalupe Álvarez
, et al.
·
Apertura
·
2
PDF
Towards new scenarios at the higher level: challenges and opportunities in times of artificial intelligence
2025
·
Universidad de General Sarmiento
, Guadalupe Alvarez
, et al.
·
Praxis Educativa
·
1
PDF
Enseñanza virtual de la escritura de posgrado: un estudio basado en las acciones de planificación docente
2020
·
Lourdes Morán
, Guadalupe Álvarez
, et al.
·
Virtualidad Educación y Ciencia
·
1
PDF
Análisis Textual-discursivo Y Pedagógico-discursivo De La Interacción Comunicativa En Foros Formativos Online: Sobre La Articulación Local De Las Intervenciones
2012
·
Lourdes Morán
, Guadalupe Álvarez
·
RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
·
1
PDF
Análisis de las intervenciones de apertura de foros de formación online desde una perspectiva discursivo multimedial y didáctico discursiva
2010
·
Guadalupe Alvarez
, Lourdes Morán
·
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa
·
1
PDF
La Organización De Los Turnos Del Habla En Chats De Plataformas De E-learning
2008
·
Lourdes Morán
·
Revista Electrónica de Lingüística Aplicada
·
1
PDF
Investigar en red como práctica situada: tensiones, aprendizajes y desafíos de una experiencia colaborativa en educación superior
2026
·
Lourdes Morán
, Mariana Landau
, et al.
·
Polifonías
PDF
Tensiones entre encuadres institucionales y prácticas docentes antes, durante y después de la pandemia: el caso del Bloque III de la asignatura de Enseñanza de Lengua y Literatura de la de la Universidad Nacional de General Sarmiento, República A
2023
·
Universidad Nacional de General Sarmiento
, Lourdes Morán
, et al.
·
Educación Lenguaje y Sociedad
PDF
Web semántica y educación en el nivel superior: una experiencia sobre su uso para la enseñanza y el aprendizaje
2017
·
Lourdes Morán
·
Virtualidad Educación y Ciencia
PDF
Articulación local de las intervenciones en foros formativos online: análisis textual-discursivo y pedagógico-discursivo de la interacción comunicativa en ambientes virtuales de aprendizaje
2017
·
Guadalupe Álvarez
, Lourdes Morán
·
Revista Q
Implementaciones del currículum abierto y competencias docentes para la formación online de nivel superior
2015
·
Lourdes Morán
·
Virtualidad Educación y Ciencia
PDF
Il contributo dell’e-learning Studio sullo sviluppo dell’esperienza MIFORCAL
2015
·
Morán, Lourdes
·
FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Rivista internazionale di Scienze dell'educazione e della formazione
PDF
How are Teachers Predisposed to Future Practices with Technology? Analysis on the Inclusion of Technology in Training Courses
2014
·
Guadalupe Álvarez
, Lourdes Morán
·
Hispana
¿Cómo se dispone a los docentes para futuras prácticas con tecnologías? : análisis sobre la inclusión tecnológica en cursos de formación
2014
·
Alvarez, Guadalupe
, Moran, Lourdes
·
Revista de Educación a Distancia (RED)
PDF
La polifonía en los foros de formación online
2012
·
Lourdes Morán
·
ONOMAZEIN
PDF
Show more works
View as search
Works count:
34
Citation count:
105
H-index:
5
I10-index:
2
Year
Topic
Type