Get started
Author

Nammon Ruangrit

Observed names: Ruangrit , Nammon, Ruangrit, Nammon
ORCID: 0009-0003-2869-0330
Observed ORCID: 0009-0003-2869-0330
OpenAlex ID: A5046354433
Exploring E-Learning Acceptance among University Students in Thailand: A National Survey
2014 · Timothy Teo, Nammon Ruangrit, et al. · Journal of Educational Computing Research · 23
A survey of pre-service teachers’ acceptance of technology in Thailand
2014 · Timothy Teo, Jintavee Khlaisang, et al. · Asia Pacific Education Review · 14
AI-Supported Learning in Online Discussion Forums: A Scoping Review
2025 · Masami Yoshida, Vorasuang Duangchinda, et al. · The Electronic Journal of e-Learning · 10
PDF
The study of learning activities and learning behaviors on Thai MOOC
2019 · Supanee Tupkur, สุภาณี ทัพขวา, et al. · 1
Teaching Strategies for Enhancing Creative Thinking in Virtual Learning Environments: Guidelines From a Survey Results
2016 · Praweenya Suwannatthachote, Eknarin Bangthamai, et al. · INTED proceedings · 1
A development of project-based and blended learning activities using social media tools to enhance article writing skills of graduate students at Silpakorn University.
2013 · Nammon Ruangrit · Society for Information Technology & Teacher Education International Conference · 1
Collaborative Project-based Learning and Blended Learning According to the Principle of Edutainment of Participants in the Apec Edutainment Exchange Program
2009 · Nammon Ruangrit · SWU eJournals System (Srinakharinwirot University) · 1
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานร่วมกับการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานเพื่อส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัลของนักศึกษาวิชาชีพครู
2026 · Thurapaeng, Wannasiri, Ruangrit, Nammon · The Golden Teak : Humanity and Social Science Journal
PDF
The Features of Statistical Analysis in Online Discussion Communities
2026 · Masami Yoshida, Nammon Ruangrit, et al.
การพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพผ่านโลกความจริงเสมือนร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชัน เพื่อส่งเสริมการรู้ดิจิทัลและความยึดมั่นผูกพันของพนักงานธนาคารพาณิชย์
2025 · Boocha, Paweesuda, Auttawutikul, Siwanit, et al. · Rajabhat Maha Sarakham University Journal
PDF
The application of exponential random graph models to online learning networks: a scoping review protocol
2024 · Masami Yoshida, Nammon Ruangrit, et al.
PDF
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับวิธีการสอนตามรูปแบบ Arcs เพื่อส่งเสริมแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ สำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา
2023 · Boonsri, Napaporn, Bangthamai, Eknarin, et al. · Journal of Roi Kaensarn Academi
PDF
การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานโดยใช้กรณีศึกษาร่วมกับแนวคิด โมเดลธุรกิจเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการวางแผนธุรกิจเพื่อชุมชน สำหรับนักศึกษาสาขาวิทยาการจัดการ วิทยาลัยชุมชน
2023 · Manosin, Chonthicha, Ruangrit, Nammon, et al. · Journal of Roi Kaensarn Academi
PDF
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานวิชาศิลปศึกษาตามแนวทางการคิดเชิงออกแบบร่วมกับการเรียนศิลปะปฏิบัติที่บูรณาการเครื่องมือทางปัญญา เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างผลงานศิลปะของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: the Development of Blended Instructional Model in Art Education Based on Design Thinking and Practical Art Learning Integrated With Cognitive Tools to Enhance Creative Thinking and Artworks of High School Students
2023 · Chalermsuk, Nattawan, Satiman, Anirut, et al. · Journal of Education and Innovation
PDF
การพัฒนารูปแบบกิจกรรมการศึกษาออนไลน์แบบเปิดในสภาพแวดล้อมเกมมิฟิเคชันโดยใช้การเรียนแบบกำกับตนเองเพื่อส่งเสริมแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต
2022 · Thapwong, Thotsaporn, Ruangrit, Nammon · Journal of Industrial Education
PDF
การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
2022 · Ruangrit, Nammon, Thammeta, Thapanee, et al. · Silpakorn Educational Research Journal
PDF
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนแบบผสมผสานตามหลักการความคิดสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการออกแบบอินโฟกราฟิกอย่างสร้างสรรค์สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู
2021 · Ruangrit, Nammon · Journal of Education, Silpakorn University
PDF
ผลของความสามารถด้านการคิดสร้างสรรค์จากการเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ร่วมกับการสอนแบบซินเนคติคส์ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีแบบการเรียนรู้ที่ต่างกัน (The Effect of E-book with Synectics Instructional Model on the Creative Thinking of Sixth-Grade Students with Different Learning Styles)
2021 · Pongputthachat, Yutthapon, Thammetar, Thapanee, et al. · Silpakorn Educational Research Journal
PDF
ผลการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบสืบสวนสอบสวน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความสามารถในการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ต่างกัน (The Critical Thinking Results by Inquiry-method Electronic Books for Different Abilities in Studying Science Courses of Mathayomsuksa 1 Students)
2021 · Boonpen, Nattanun, Ruangrit, Nammon · Silpakorn Educational Research Journal
PDF
การประเมินหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร (An Evaluation of Doctoral of Philosophy Program in Educational Technology Faculty of Education, Silpakorn University)
2021 · Ruangrit , Nammon, Thammetar , Thapanee, et al. · Silpakorn Educational Research Journal
PDF
The Effects of Using Augmented Reality Book in Geography Subject of Prathom Suksa 5 Students
2021 · Walaipan Joycharat, วลัยพรรณ จ้อยชารัตน์, et al.
The Effects of Using Interactive E-book in Ecosystem Subject of Mattayomsuksa 3 Students
2021 · Narudee Sanguanpunyasiri, นฤดี สงวนปุญญศิริ, et al.
The Blended Learning With a Demonstration Technigue of How to Teach With the Ability to Create Multimedia Information Technology Students of Prathomsuksa 4
2020 · Rachanok Srituptim, รัชนก ศรีทับทิม, et al.
Effect of Learning Moral Reason by Using Social Network With Film and Kohlberg Theory of Undergraduate Students
2020 · Wachiraporn Khwakhong, วชิราภรณ์ ขวาของ, et al.
Development of an educational infographic ‘Phra Aphai Mani’ to promote reading comprehension skills for Matthayom 3 students
2018 · Kanokon Seepheung, กนกอร สีผึ้ง, et al.
Works count: 29
Citation count: 51
H-index: 3
I10-index: 3
Year
Topic
Type