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Kazushige Akagi

Observed names: AKAGI, Kazushige, Akagi Kazushige, Akagi, Kazushige, Kazushige AKAGI, Kazushige, AKAGI, アカギ, カズシゲ

Observed institution: Kobe University

OpenAlex ID: A5046746341

「障害者の生涯学習」支援への動機づけにアプリ活用は有効か : 兵庫県民意識調査結果分析の概要(速報)

2025 · Tsuda, Eiji, Yamamoto, Kenta, et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

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イタリアにおける学校園訪問で感じた「かみあわなさ」から考えるインクルーシブ教育

2024 · Akagi, Kazushige · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

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The Possibility of Inclusive Education Through the Established Process of Yenaplan Public Education School: An Analysis of the Parliamentary and Educational Committee Proceedings and Meeting Records Surrounding the Establishment of “Fukuyama City's Tsuneishi Tomoni Gakuen”

2024 · 石谷, 宏行, 長尾, 悠里, et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

特別支援学校高等部における3年間の陶工実践：教師主体から生徒主体への授業づくり

2024 · Shimoki, Natsumi, Egami, Hiroaki, et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

Effects of a Whole Body Exercise Intervention for Junior High School Students With Intellectual Disabilities Who Were Clumsy: Changes in Coordination

2024 · Masayuki ISHII, Kazushige AKAGI · The Japanese Journal of Special Education

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通常学級における個別支援を他児童はどのように捉えているのか一公正段階および親密度に着目して一

2019 · Komura, Maho, Akagi, Kazushige · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

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「自分づくり」を支援する教育実践の創造と展開(要旨)

2017 · Watanabe, Akio, Miki, Hirokazu, et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

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Recognition of the children toward the child who needs individualized support : Focusing on sense of acceptance by significant others and class scenes

2017 · 山本, 真帆, Yamamoto, Maho, et al. · Kobe University Repository Kernel (Kobe University)

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個別支援を必要とする児童に対する同学級児童の意識 : 他者からの受容感と授業場面を視点として

2017 · Yamamoto, Maho, Akagi, Kazushige · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

教員養成型pbl教育における対話的事例シナリオ教育の評価方法の開発

2017 · NEZU, Chikako, YAMADA, Yasuhiko, et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

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A Case Study of Inclusive Education Focused on Interaction among University Students : DOUMI System and Dormitory Living in Korea Nazarene University

2015 · Kanya Murata, Tatsuaki Kondo, et al. · 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要

What Does It Mean to Be a College Student for Youth with Intellectual Disabilities?: A Survey on Department of Rehabilitation Independence of Korea Nazarene University

2013 · Tatsuaki Kondo, Hiroko Shibakawa, et al. · 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要

教員養成型pbl教育の研究 (その１) : 対話型事例シナリオの原理

2013 · Takeo, MORIWAKI, Yasuhiko, YAMADA, et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

教員養成型pbl教育の研究(その1)対話型事例シナリオの原理

2013 · 健夫森脇, 康彦山田, et al. · 三重大学教育学部研究紀要

小学校高学年における学級集団の形成過程－他者受容感を育てる子どもどうしの「支え合い」－

2011 · TSUBOTA, Yoshio, AKAGI, Kazushige, et al. · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

5-3 チンパンジーの他者に対する禁止行動の生起(x.共同利用研究 2.研究成果)

2008 · Akagi, Kazushige · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

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1-5 他者の否定的な情動に対するチンパンジーの反応(xi.共同利用研究 2.研究成果)

2007 · Akagi, Kazushige · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

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34 他者の否定的な情動に対するチンパンジーの反応(x.共用利用研究 2.研究成果)

2006 · Akagi, Kazushige · Institutional Repositories DataBase (IRDB)

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