Author

Kübra Elif Bağrıyanık

Observed names: Bağrıyanık, Kübra Elif, Kubra Elif Bagriyanik, Kübra Elif BAĞRIYANIK

Institution: Artvin Coruh University

Observed institution: Artvin Coruh University

ORCID: 0000-0001-5366-575X

Observed ORCID: 0000-0001-5366-575X

OpenAlex ID: A5046998940

Fen ve Teknoloji Dersi Öğretmenlerinin Okul Dışı Eğitime Yönelik Görüşleri

2012 · Nilgün Tatar, Kübra Elif Bağrıyanık · İlköğretim Online · 87

2013 Yılı Fen Bilimleri Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi ve Değerlendirilmesi

2017 · Seraceddin Levent ZORLUOĞLU, Ayşe ŞAHİNTÜRK, et al. · Bartın University Journal of Faculty of Education · 42

Analyze of the Science and Technology Course TEOG Questions based on the Revised Bloom Taxonomy and their Relation between the Learning Outcomes of the Curriculum

2019 · Eğitim Fakültesi, Seraceddin Levent Zorluoğlu, et al. · International Journal of Progressive Education · 9

Psychometric Properties of the Turkish Version of the Life Skills Scale for Young Adults and Adults (LSSAA): A Validity and Reliability Study

2026 · Evren Erzen, Kübra Elif Bağrıyanık · Journal of Psychometric Research

Attenuation of copper-induced cytogenetic alterations by anthocyanin-rich Viburnum lantana mesocarp extract in Allium cepa cytogenotoxicity

2026 · Nursen Aksu Kalmuk, Kübra Elif Bağrıyanık · Turkish Journal of Biodiversity

Tıbbi ve Aromatik Bitkilerde Hastalık Etmenleri ve Zararlılar: Etkileri ve Sürdürülebilir Mücadele Yaklaşımları

2026 · Kübra Elif Bağrıyanık, Temel Göktürk · Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi

The Impact of Gamification on Student Motivation in Science Education: A Meta- Analysis

2026 · Bağrıyanık, Kübra Elif, Üstün, Ulaş, et al. · OpenMETU (Middle East Technical University)

Fen Eğitiminde Oyunlaştırmanın Motivasyona Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması A Meta-Analysis Study On The Effect Of Gamification On Motivation In Science Education

2025 · Kubra Elif Bagriyanik

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine Yönelik Öz-Yeterlik İnanışları, Tutumları ve Algıları Self-Efficacy Beliefs, Attitudes and Perceptions Towards Technological Pedagogical Content Knowledge of Science Teacher Candidates

2015 · Kubra Elif Bagriyanik

Works count: 10

Citation count: 138

H-index: 3

I10-index: 2