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Eloiza Gomes

Observed names: ELOIZA GOMES, ELOIZA Gomes, Gomes, Eloiza
ORCID: 0000-0002-1217-9904
Observed ORCID: 0000-0002-1217-9904
OpenAlex ID: A5047319583
Linear algebra in engineering: an analysis of Latin American studies
2019 · Barbara Lutaif Bianchini, Gabriel Loureiro de Lima, et al. · ZDM · 16
Conhecimentos docentes e o Modelo Didático da Matemática em Contexto: reflexões iniciais
2018 · Gabriel Lima, Barbara Bianchini, et al. · Educação Matemática Debate · 14
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Formação de Professor: reflexões da educação matemática no ensino superior
2019 · Barbara Lutaif Bianchini, Gabriel Loureiro de Lima, et al. · Educação & Realidade · 8
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Competências matemáticas: perspectivas da SEFI e da MCC Mathematical competences: perspectives of SEFI and the MCC
2017 · Barbara Lutaif Bianchini, Gabriel Loureiro de Lima, et al. · Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática · 7
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La TMCC en la revisión del estudio de la función en un problema de ingeniería
2024 · Barbara Lutaif Bianchini, Gabriel Loureiro de Lima, et al. · Tecné Episteme y Didaxis TED · 4
A Inserção da Álgebra Linear no Currículo da Primeira Universidade Brasileira
2018 · Gabriel Loureiro de Lima, Eloiza Gomes · Bolema Boletim de Educação Matemática · 4
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Linear algebra in engineering: a study of specialized knowledge of Chilean and Brazilian teachers
2023 · Barbara Lutaif Bianchini, Eloiza Gomes, et al. · Teaching Mathematics and its Applications An International Journal of the IMA · 3
Pensamiento Matemático y Cultura Matemática: concepciones semánticas en la teoría de la matemática en el contexto de las ciencias
2022 · Patricia Camarena Gallardo, Gabriel Loureiro de Lima, et al. · PNA · 3
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Possibilidades de novas pesquisas em Cálculo, Análise e Álgebra Linear a partir de um mapeamento das investigações do GT04
2019 · Barbara Lutaif Bianchini, Gabriel Loureiro de Lima, et al. · Revista de Ensino de Ciências e Matemática · 3
Cálculo E Análise: Mapeamento Das Pesquisas Do Gt04 - Educação Matemática No Ensino Superior
2017 · Gabriel Loureiro de Lima, Bárbara Lutaif Bianchini, et al. · VIDYA · 3
Contextualised Approach to Mathematics in Engineering from the Perspective of Cognitive Dysfunctions
2023 · Gabriel Loureiro de Lima, Barbara Lutaif Bianchini, et al. · Acta Scientiae · 2
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O Ensino da Matemática na Engenharia e as Atuais Diretrizes Curriculares Nacionais: o modelo didático da matemática em contexto como possível estratégia
2021 · Gabriel de Lima, Barbara Bianchini, et al. · Curriculo sem Fronteiras · 2
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Didática mediada do contexto (DiMeCo): uma proposta de ampliação do modelo didático inerente à teoria a matemática no contexto das ciências
2025 · Barbara Lutaif Bianchini, Gabriel Loureiro de Lima, et al. · Alexandria Revista de Educação em Ciência e Tecnologia · 1
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O Problema Dos Pórticos: Uma Intervenção Didática Construída Para a Disciplina De Cálculo Diferencial Integral
2020 · GABRIEL Loureiro de Lima, BARBARA Lutaif Bianchini, et al. · Brazilian Congress of Engineering Education (COBENGE) · 1
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Comparação entre a teoria das Situações Didáticas de Brousseau e a Matemática no Contexto das Ciências de Camarena Comparison between Brousseau's Theory of Didactic Situations and Mathematics in the Context of Camarena Sciences
2019 · Gabriel Loureiro de Lima, Barbara Lutaif Bianchini, et al. · Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática · 1
O Método Jigsaw e a mobilização de estilos de pensamento matemático por estudantes de Engenharia
2015 · Eloiza Gomes, Benedito Antonio da Silva · Revista de Ensino de Ciências e Matemática · 1
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Uso De Plataforma Adaptativa (aleks) No Nivelamento Matemático Em Cálculo Diferencial Aplicado: Da Experiência Piloto À Implementação Em Larga Escala
2026 · JULIANA MARTINS PHILOT, JOÃO PEDRO DE MOURA BONELI MARTINS, et al. · ANAIS do XLIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia
Da Leitura À Estruturação: Potencialidades Diagnósticas De Um Instrumento Para Análise Da Compreensão De Problemas Contextualizados Na Engenharia
2026 · GABRIEL LOUREIRO DE LIMA, JULIANA MARTINS PHILOT, et al. · ANAIS do XLIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia
Conceitos, Representações E Estruturação Cognitiva: Potencialidades Diagnósticas De Um Instrumento Para Problemas Matemáticos Na Engenharia
2026 · GABRIEL LOUREIRO DE LIMA, BARBARA LUTAIF BIANCHINI, et al. · ANAIS do XLIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia
Didática mediada do contexto como estratégia metodológica para a educação steam
2025 · Barbara Lutaif Bianchini, Eloiza Gomes, et al. · Dykinson eBooks
Experiencias de innovación educativa aplicada a la formación del profesorado
2025 · Almudena Santaella Vallejo, Rebeca Ramos Plaza, et al. · Dykinson eBooks
Didática mediada do contexto como estratégia metodológica para a educação steam
2025 · Barbara Lutaif Bianchini, Eloiza Gomes, et al. · Dykinson eBooks
Ciências Básicas e Matemática no ensino de Engenharia: conectando saberes, motivando aprendizagens, transformando percursos
2025 · Aguida Gomes de Abreu, Barbara Lutaif Bianchini, et al.
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Uma Proposta De Instrumento Para Avaliar Dinamicamente a Compreensão De Enunciados De Problemas Matemáticos Contextualizados Na Engenharia
2025 · Gabriel Loureiro de Lima, Juliana Martins Philot, et al. · Brazilian Congress of Engineering Education (COBENGE)
A Teoria Da Aprendizagem Significativa Como Subsídio Para a Fase Cognitiva Da Teoria a Matemática No Contexto Das Ciências
2024 · Lima, Gabriel Loureiro de, Gomes, Eloiza, et al. · Revista de Educação, Ciências e Matemática
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