Product
Help
Pricing
About
Jobs
Log in
Get started
Author
Add to collection
Bekir Güler
Observed name:
Bekir GÜLER
Institution:
Bartin University
Observed institution:
Bartin University
ORCID:
0000-0002-5713-4347
Observed ORCID:
0000-0002-5713-4347
OpenAlex ID:
A5050320918
Examining the predictors of TPACK for integrated STEM: Science teaching self-efficacy, computational thinking, and design thinking
2022
·
Hatice Yildiz Durak
, Nilüfer Atman Uslu
, et al.
·
Education and Information Technologies
·
63
Karma Öğrenme Yönteminin İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknolojiye Yönelik Tutumlarına, Öz-düzenleme ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
2015
·
Bekir Güler
, Mehmet Şahin
·
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
·
13
Using Inquiry-Based Experiments to Improve Pre-Service Science Teachers' Science Process Skills
2019
·
Bekir Güler
, Mehmet Şahin
·
International Journal of Progressive Education
·
8
The Effect of Blended Learning Method on Preservice Elementary Science Teachers' Attitudes Toward Technology, Self-Regulation And Science Process Skills
2015
·
Bekir Güler
, Mehmet Şahin
·
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
·
6
The Inquiry-Based Learning” From Pre-Service Science Teachers’ Perspective
2018
·
Bekir GÜLER
, Mehmet Sahin
·
Kastamonu Eğitim Dergisi
·
4
PDF
Science education in virtual museums: effects on attitudes and motivation towards science courses
2025
·
Bekir Güler
, Ezgi Cengiz
·
International Journal of Science Education
·
3
Students’ Opinions on the Use of Virtual Museums in Science Teaching
2023
·
Bekir GÜLER
, Ezgi CENGİZ
·
Research on Education and Psychology
·
3
PDF
Astronomi Öğrenme Ortamlarını Zenginleştirmeye Yönelik Bir Uygulama: Star Walk 2
2021
·
Nail ŞAHİN
, Bekir GÜLER
·
Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning
·
3
PDF
Developing The Acceptance Scale Of LEGO Robotics Instructional Practices: Validity And Reliability Studies
2018
·
Barış ÇUKURBAŞI
, Gamze YAVUZ KONOKMAN
, et al.
·
Bartın University Journal of Faculty of Education
·
3
PDF
Fen Öğretiminde Karma Öğrenme: Öz-yeterlik İnancı ve Teknolojiye Yönelik Tutuma Etkisi
2016
·
Bekir Güler
, Mehmet Şahin
·
Bartın University Journal of Faculty of Education
·
2
Taking Interdisciplinary Science Learning to Nature
2023
·
Bekir GÜLER
, İsmail EYÜPOĞLU
, et al.
·
Ondokuz Mayis Univ Egitim Fakultesi
·
1
PDF
Dijital Çağda Hayat Boyu Öğrenme
2021
·
Mukaddes Örs
, Rabia Vezne
, et al.
·
Ankara Pegem Akademi Yayıncılık eBooks
·
1
Fen bilgisi öğretmen adaylarının “elektrik ve manyetizma” konusundaki kavramsal anlamalarının incelenmesi
2017
·
Bekir Güler
, Mehmet Şahin
·
Buca eğitim fakültesi dergisi (Online)/Buca Eğitim Fakültesi dergisi
·
1
Teaching “mirrors” through paintings: innovative science and art activities
2025
·
Bekir Güler
, Ömür Göktepeliler
·
Science Activities
Doğayla Uyumlu Sürdürülebilir Bir Toplum
2019
·
Bekir GÜLER
·
Ankara Pegem Akademi Yayıncılık eBooks
Öğretmen Adaylarının Fizik Kavram Yanılgılarının İncelenmesi: Elektrik ve Manyetizma Örneği
2018
·
Bekir Güler
, Mehmet Şahin
·
ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies)
Rehberli Sorgulamanın Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
2018
·
Bekir Güler
, Mehmet Şahin
·
ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies)
Blended Learning in Science Teaching: Effects on Self-efficacy Belief and Attitude towards Technology
2016
·
Bekir Güler
, Mehmet Şahin
·
Bartın University Journal of Faculty of Education
Show more works
View as search
Works count:
18
Citation count:
111
H-index:
4
I10-index:
2
Year
Topic
Type
