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Luisa Morales–Maure

Observed names: Luisa M Morales, Luisa M. Morales-Maure, Luisa Mabel Morales Maure, Luisa Maure, Luisa Morales Maure, Luisa Morales, Luisa, Luisa Morales- Maure, Luisa Morales-Maure, Maure, Luisa Morales, Morales Maure Luisa, Morales-Maure, Luisa
ORCID: 0000-0003-3905-9002
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OpenAlex ID: A5051190303
Habilidades Cognitivas a través de la Estrategia de Aprendizaje Cooperativo y Perfeccionamiento Epistemológico en Matemática de Estudiantes de Primer Año de Universidad
2018 · Luisa Morales-Maure, Orlando García-Marimón, et al. · Formación universitaria · 66
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Citizen science as a relevant approach to the challenges of complex thinking development in higher education: mapping and bibliometric analysis
2024 · Berenice Alfaro-Ponce, Rosa Durán-González, et al. · Humanities and Social Sciences Communications · 28
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Cultural Imaginaries and Complex Thinking: Impact of Cultural Education on the Development of Perceived Achievement of Complex Thinking in Undergraduates
2023 · José Carlos Vázquez-Parra, Berenice Alfaro-Ponce, et al. · Social Sciences · 24
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Evaluación de secuencias de aprendizaje de matemáticas usando la herramienta de los Criterios de Idoneidad Didáctica
2021 · Orlando García Marimón, Javier Diez-Palomar, et al. · Bolema Boletim de Educação Matemática · 18
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Criteria That Guide the Professor's Practice to Explain Mathematics at Basic Sciences Courses in Engineering Degrees in Peru. A Case Study
2021 · Walmer Garcés Córdova, Vicenç Font Moll, et al. · Acta Scientiae · 15
Tendencias en la Investigación sobre Conocimiento Didáctico y Tecnología en la Educación Matemática: Un Estudio Bibliométrico
2024 · Keila Chacón-Rivadeneira, Luisa Morales-Maure, et al. · Journal of Research in Mathematics Education · 13
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Complex thinking model with sustainable development goals: Analysis with scenario-based learning for future education
2024 · Virginia Rodés-Paragarino, María Soledad Ramirez-Montoya, et al. · Journal of Infrastructure Policy and Development · 10
Enhancing Mathematics Teacher Training in Higher Education: The Role of Lesson Study and Didactic Suitability Criteria in Pedagogical Innovation
2025 · Luisa Morales-Maure, Keila Chacón-Rivadeneira, et al. · Trends in Higher Education · 9
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La Afectividad De La Inteligencia
2013 · Luisa M Morales, Orlando E García · Formación universitaria · 9
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Artificial Intelligence Adoption in Latin American Mathematics Education: Challenges and Opportunities
2024 · Keila Chacón-Rivadeneira, Luisa Morales-Maure, et al. · Journal of Posthumanism · 8
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Experiencia educativa en modelización para docentes de matemática en Panamá
2023 · Carlos Ledezma, Luisa Morales-Maure, et al. · Alteridad · 8
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Examining the role of college students approach to Math
2014 · Morales Maure Luisa, Garcia Marimon Orlando · Educational Research and Reviews · 8
Fortalecimiento del conocimiento didáctico matemático en maestros de primaria en Panamá a través del rediseño de tareas
2025 · Luisa Morales-Maure, Agustín Alfredo Torres-Rodríguez, et al. · Formación universitaria · 5
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Intervención formativa para el aprendizaje de las matemáticas: una aproximación desde un Diplomado
2019 · Luisa Morales Maure, Evelyn García Vázquez, et al. · DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 5
Hallazgos en la formación de profesores para la enseñanza de la matemática desde la idoneidad didáctica. Experiencia en cinco regiones educativas de Panamá
2019 · Luisa Morales Maure, Rosa Elena Durán González, et al. · Revista Inclusiones · 5
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Un aprendizaje basado en proyecto en matemática con alumnos de undécimo grado
2015 · Luisa Morales Maure, Orlando García Marimón · Memoria digital de Canarias (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria) · 5
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Impacto de un programa formativo basado en reflexión autocrítica y mundos virtuales sobre competencias didácticas y socioemocionales en docentes de matemática
2026 · Fabiola Saéz-Delgado, Luisa Morales-Maure, et al. · Formación universitaria · 4
Between the Epistemic and the Affective: Mapping Didactic Suitability in Mathematics Education from a Territorial Perspective
2025 · Luisa Morales-Maure, Orlando García-Marimón, et al. · Journal of Cultural Analysis and Social Change · 4
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MAICC model: development of complex thinking through citizen science project evaluation
2024 · Pamela Geraldine Olivo-Montaño, Jorge Sanabria-Z, et al. · Frontiers in Education · 4
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School dropout, lag and repetition: strategies for inclusive and sustainable education in the framework of public policies
2024 · Miguel Ángel Esbrí Montoliú, Rosa Elena Durán González, et al. · Edelweiss Applied Science and Technology · 3
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Aulas que Florecen
2026 · Fabiola Mabel Sáez Delgado, Pilar Andrea Jara Coatt, et al. · 2
Matemáticas y Música en la Educación Superior: Estrategias Interdisciplinares para el Aprendizaje y la Resiliencia en Entornos Vulnerables
2025 · Luisa Morales-Maure, Orlando García Marimón, et al. · Revista Historia de la Educación Latinoamericana · 2
Assessment of the impact of the lesson study approach and didactic suitability criteria on mathematics teacher training from the onto-semiotic approach
2025 · Luisa Morales-Maure, Evelyn García Vazquez, et al. · Edelweiss Applied Science and Technology · 2
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The argument and demonstration exemplified in a mathematical dialogue
2022 · Luisa Morales Maure, Marcos Campos Nava, et al. · Infinity Journal · 2
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Hacia la transformación de la clase de matemáticas. Algunas perspectivas
2022 · Alfonso Jiménez Espinosa, Vicenç Font Moll, et al. · UPTC eBooks · 2
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Citation count: 274
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I10-index: 7
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