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Alexander Constante-Amores

Observed names: Alexander Constante Amores, Alexander Constate-Amores, I. Alexander Constante Amores, Israel Alexander Constante Amores
ORCID: 0000-0003-2024-9615
Observed ORCID: 0000-0003-2024-9615
OpenAlex ID: A5055008017
Factores asociados al abandono universitario
2020 · Alexander Constate-Amores, Eva Florenciano Martínez, et al. · Educación XX1 · 99
Determinantes del rendimiento académico de los estudiantes de nuevo acceso a la Universidad Complutense de Madrid
2020 · María Fernández Mellizo-Soto, Alexander Constante-Amores · Revista de educación/Revista de educación · 32
La repetición de curso a debate: un estudio empírico a partir de PISA 2015
2019 · Delia Arroyo Resino, Israel Alexander Constante Amores, et al. · Educación XX1 · 31
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Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España
2022 · Inmaculada Asensio Muñoz, Delia Arroyo Resino, et al. · Educación XX1 · 25
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Student well-being and mathematical literacy performance in PISA 2018: a machine-learning approach
2024 · Delia Arroyo Resino, Alexander Constante-Amores, et al. · Educational Psychology · 22
Self-Concept and Academic Achievement in Primary School: A Predictive Study
2022 · Pedro José Carrillo-López, Alexander Constante-Amores, et al. · International Journal of Education in Mathematics Science and Technology · 14
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Emotional Intelligence, Creativity, and Subjective Well-Being: Their Implication for Academic Success in Higher Education
2025 · Presentación Ángeles Caballero García, Sara Sánchez Ruiz, et al. · Education Sciences · 7
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Eficacia escolar y alto rendimiento lector del alumnado español en PISA 2018: un enfoque de machine learning
2024 · Delia Arroyo Resino, Alexander Constante-Amores, et al. · Educación XX1 · 6
Práctica deportiva saludable, resiliencia del profesorado e inclusión educativa en Imbabura (Ecuador).
2024 · Presentación Ángeles Caballero García, I. Alexander Constante Amores, et al. · Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado · 5
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Diseño y validación de un instrumento de medida de la inclusión educativa en instituciones de educación superior
2025 · Judit Ruiz-Lázaro, Alexander Constante-Amores, et al. · RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa · 3
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Contribución del machine learning al análisis de la repetición escolar en España: un estudio con datos PISA.
2024 · Israel Alexander Constante Amores, Delia Arroyo Resino, et al. · Revista Española de Pedagogía · 3
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Determinantes del bajo rendimiento del alumnado español en comprensión lectora en PISA: Un enfoque de machine learning
2026 · Alexander Constante Amores, Delia Arroyo Resino, et al. · Revista de Investigación Educativa
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Diseño de acciones formativas para mejorar la empleabilidad de los investigadores educativos y el rol del docente-investigador en el aula
2021 · Enrique Navarro Asencio, J. L. SOTO, et al. · Library Open Repository (Universidad Complutense Madrid)
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Impacto de los recursos educativos del hogar en el rendimiento lector del alumnado en PISA 2015: Un estudio de regresión múltiple
2018 · Alexander Constante-Amores, Marina Linacero Martín · Dialnet (Universidad de la Rioja)
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Citation count: 247
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I10-index: 6
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