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Jean‐Philippe Georget
Observed names:
Georget, Jean-Philippe,
Jean-Philippe Georget
Institutions:
Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation,
Université de Caen Normandie
Observed institutions:
Normandie Université,
Université Paris Diderot,
Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation,
Université de Caen Normandie
ORCID:
0009-0004-8330-580X
Observed ORCID:
0009-0004-8330-580X
OpenAlex ID:
A5060225841
Comparing theoretical frameworks enacted in experimental research: TELMA experience
2008
·
Michele Cerulli
, Jana Trgalova
, et al.
·
ZDM
·
17
Technology Enhanced Learning in Mathematics: the cross-experimentation approach adopted by the TELMA European Research Team.
2007
·
Artigue, Michèle
, Bottino, Rosa Maria
, et al.
·
HAL
·
5
Activités de recherche et de preuve entre pairs à l'école élémentaire : perspectives ouvertes par les communautés de pratique d'enseignants
2009
·
Jean‐Philippe Georget
·
HAL
·
4
TELMA Cross Experiment Guidelines
2007
·
Bouhineau, Denis
, Cazes, Claire
, et al.
·
HAL
·
4
PDF
Integrating research teams: the TELMA approach
2007
·
Cerulli, Michele
, Georget, Jean-Philippe
, et al.
·
HAL
·
2
Expérimenter un dispositif interdisciplinaire et inclusif pour la course fractionnée et la modélisation proportionnelle dès le cycle 3
2026
·
Delattre, Benjamin
, Georget, Jean-Philippe
·
HAL
Chercheurs, chercheuses et terrains : entre engagements, négociations et transformations
2026
·
Benjamin Delattre
, Jean-Philippe Georget
·
Champ social eBooks
Combiner l’enseignement de la course fractionnée et de la proportionnalité en cycle 3 : Étude d’un dispositif interdisciplinaire et inclusif
2026
·
Delattre, B.
, Georget, Jean-Philippe
·
HAL
Expérimentation d’une ressource pédagogique et d’un dispositif inclusif interdisciplinaire en éducation physique et mathématiques en fin d’école primaire
2025
·
Georget, Jean-Philippe
, Delattre, Benjamin
·
HAL
Expérimentation ergonomique et didactique d’une ressource documentaire : course fractionnée, proportionnalité et vitesse moyenne
2025
·
Georget, Jean-Philippe
, Delattre, Benjamin
·
HAL
La tête et les jambes ! Étude des conditions de collaboration pour concevoir une ressource pédagogique à visée inclusive en EPS et en mathématiques
2024
·
Delattre, Benjamin
, Georget, Jean-Philippe
·
HAL
Accessibilité d’un ensemble de ressources de formation à l’enseignement des mathématiques des professeurs des écoles en formation initiale
2024
·
Georget, Jean-Philippe
·
HAL
documents et des modalités de formation pour favoriser la mise en oeuvre de situations de recherche et de preuve entre pairs dans des classes de l'école primaire
2022
·
Jean-Philippe Georget
, Cécile Dufy
·
Revue de Mathématiques pour l’école
PDF
Former "à et par la recherche" à l'enseignement des mathématiques à l'école primaire : fondements et effets possibles de trois dispositifs
2021
·
Hersant, Magali
, Grau, Sylvie
, et al.
·
HAL
Potential of Peer‐to‐Peer Research and Proof Situations in Mathematics Classes and Devolutions
2021
·
Jean‐Philippe Georget
Potentiels des situations de recherche et de preuve entre pairs en classe de mathématiques et dévolutions
2021
·
Georget, Jean-Philippe
·
HAL
Un dispositif de formation initiale de professeurs stagiaires basé sur un système de ressources primaire
2017
·
Georget, Jean-Philippe
·
HAL
De l’analyse du travail des formateurs à l’élaboration d’une modélisation, outil pour la formation de formateurs
2017
·
Georget, Jean-Philippe
, Leroyer, Laurence
·
HAL
Networked theories for a didactical study of communities of mathematics teachers
2017
·
Georget, Jean-Philippe
, Sabra, Hussein
·
HAL
Pour une étude didactique des collectifs d’enseignants des mathématiques
2016
·
Jean‐Philippe Georget
, Hussein Sabra
·
Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana
PDF
Espaces privés et enjeux méthodologiques dans l’étude des communautés d’enseignants
2016
·
Jean-Philippe Georget
, Hussein Sabra
·
Presses universitaires du Septentrion eBooks
Vers une étude didactique des collectifs d’enseignants des mathématiques : dynamiques, ressources et rôle des mathématiques
2015
·
Georget, Jean-Philippe
, Sabra, Hussein
·
HAL
De l'agilité dans la formation des étudiants- professeurs des écoles stagiaires. Le cas des préparations de séquences d'enseignement
2015
·
Georget, Jean-Philippe
, Lambert, Jean-Luc
·
HAL
Engagement et espaces privés dans une communauté de pratique d'enseignants centrée sur la pratique de situations de recherche et de preuve entre pairs en classe
2015
·
Georget, Jean-Philippe
·
HAL
Une étude des évolutions pédagogiques et didactiques dans les colloques CETSIS
2015
·
Jean-Philippe Georget
, Jean-François Thémines
·
J3eA
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