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Christina Möller

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Implementation wissenschaftlicher Weiterbildung an deutschen Universitäten – Eine systemtheoretische Analyse steuerungsbezogener Orientierungsmuster
2022 · Christina Möller, Timm C. Feld, et al. · Zeitschrift für Erziehungswissenschaft · 4
Zum Implementationspotenzial von Kooperationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung
2022 · Christina Möller, Madeline Lockstedt, et al. · Theorie und Empirie lebenslangen Lernens · 4
Freiwilliges Engagement von Studierenden – Ein vielseitiges Phänomen und Forschungsdesiderat
2018 · Heike Rundnagel, Christina Möller · Springer eBooks · 3
Zum Analysepotenzial einer systemtheoretischen Betrachtung empirischen Materials am Beispiel der Entwicklung und Steuerung wissenschaftlicher Weiterbildung an Universitäten
2022 · Madeline Lockstedt, Christina Möller, et al. · Theorie und Empirie lebenslangen Lernens · 2
Organisationales Lernen an Universitäten durch die Implementierung der Grenzstelle wissenschaftliche Weiterbildung
2021 · Christina Möller, Timm C. Feld · Organisation und Pädagogik · 2
In Zahlen ausgedrückt – Berichterstattungen zu freiwilligem Engagement von Studierenden
2018 · Christina Möller · Springer eBooks · 1
Forschungsdesign der empirischen Studie
2021 · Christina Möller · Theorie und Empirie lebenslangen Lernens
Methodologische Implikationen für den Forschungsprozess
2021 · Christina Möller · Theorie und Empirie lebenslangen Lernens
Subjektkonstitution in Bildungsprozessen grundlagentheoretisch betrachtet
2021 · Christina Möller · Theorie und Empirie lebenslangen Lernens
Ermöglichungskontext ‚wissenschaftliche Weiterbildung‘ empirisch betrachtet
2021 · Christina Möller · Theorie und Empirie lebenslangen Lernens
Einführung in die Forschungsarbeit
2021 · Christina Möller · Theorie und Empirie lebenslangen Lernens
Ermöglichungskontext ‚wissenschaftliche Weiterbildung‘ gegenstandstheoretisch betrachtet
2021 · Christina Möller · Theorie und Empirie lebenslangen Lernens
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